【精品备课包,课件+教案+练习+素材】三年级下册英语-Lesson 13 This is your ball第一课时接力版

2021-10-15
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语接力版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 Lesson 13 This is your ball.
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.24 MB
发布时间 2021-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30921807.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

接力版英语三年级下册Lesson 13第一课时教学设计 课题  This is your ball. 单元 Lesson 13 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 知识与技能目标:掌握新词:bike, watch;掌握句型:1) This is ... 2)I have ... 过程与方法目标:能够在日常情境下描述自己拥有的物品及使用my和your区分物体。 情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。 重点 描述自己拥有的物品。 难点 能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let's sing: I have a new pencil. swf 2.Warm up: (1)Hello, my name is Tom. I have a red ball. (2)Hello, my name is Ann. I have a yellow ball. (3)Show some colors for the Ss, ask them to tell the colors. red yellow green black white blue 在老师的引导下观看视频并进行交流。 1.在之前学习的基础上开展教学,趣味引入。 2. 复习颜色,巩固前面学习过的和颜色有关的单词。 讲授新课 1. Look,listen and say. (1) Please listen and repeat the new drills . I have a red ball. I have a yellow ball. Put your balls on the table. This is my ball. This is your ball. (2) Read after the teacher or the recorder. 2. Practice Show some pictures for students to practice the drill--- I have a + y颜色+ 物品。 3. Let’s learn. (1) Learn the new words. bike / watch (2) Listen carefully and try to repeat the conversations. I have a red bike. I have a blue watch. (3) Practice Show some pictures for them to practice the drill. (4)Have a think and answer the questions: Is he the boy’s uncle? (他是男孩的叔叔吗?) Is he fourteen? 4. Let’s learn. (1)Listen and repeat. This is your bike. This is my bag. (2)Practice (1) Show some objects for them to practice “my” and “your”. 5. Exercise Complete the sentences: 1.- 我有一辆红色的自行车。 -___________________. 2.- 这是我的手表。 -___________________ 3.- 把你们的尺子放在桌子上。 -______________________. 6. Summary Ask Ss to talk about what they have learned this class. Drills: I have a red ball. Put your balls on the table. This is my / your ball. 7. Homework (1)背诵本课的生词。 (2)在会写的基础上正确朗读本课对话。 (3)完成本课的课后作业。 自由读课文,发现重难点。 模仿语音语调。 发现课文中的重点句型并用横线画出。 听录音,模仿语音语调。 听录音,模仿语音语调。 完成练习。 回顾本节课重点内容。 朗读训练,纠正发音。 总结归纳,培养学生自主学习能力。 与他人沟通交流表达个人看法,促进课文理解。 由词到句,进一步加深单词的理解掌握。 巩固句型I have a +颜色+物品。 学会区分自己和别人
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