内容正文:
接力版英语三年级下册Lesson 13第二课时教学设计
课题
This is your ball.
单元
Lesson 13
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
知识与技能目标:掌握新词:baby, zoo, zero;
掌握字母x,y,z在单词中的发音。
过程与方法目标:在日常情境下描述自己拥有的物品。
情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。
重点
描述自己拥有的物品。
难点
能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let's chant : I have a pencil. swf
2.Warm up:
Review colors. Show some colors for the red the words quickly.
3. Practice
Review drills:
This is my / your + 物品.
在老师的引导下观看视频并进行交流。
Work in pairs.
1.在之前学习的基础上开展教学,趣味引入。
2. 复习颜色,巩固前面学习过的和颜色有关的单词。
3. 巩固句型This is my/ your + 物品.
讲授新课
1. Look,listen and say.
(1) Please listen and repeat .
(2)Read after the teacher or the recorder.
(3) A:学习字母x在单词中的发音,字母x在单词中一般发/ ks/ 音。如:box , taxi.
B: 学习字母y在单词中的发音,字母x在单词中一般发/ I / 音。如:baby, hungry.
C: 学习字母z在单词中的发音,字母x在单词中一般发/ z / 音。如:zero, zoo.
2. Learn the new words.
Baby , zoo, zero.
(1) Practice
Cover some pictures for them to guess what the pictures are.
3. Show time
同桌两人利用肢体语言和道具练习新单词。
Play a game 按指令读单词
4. Exercise
Complete the sentences:
1.-这个婴儿是我的弟弟。
-___________________.
2.- 动物园非常漂亮。
-___________________
3.- 我饿了
-______________________.
5. Summary
Ask Ss to talk about what they have learned this class.
Words:
baby / zoo / rero
6. Homework
(1)背诵本课的生词。
(2)在会写的基础上正确朗读本课对话。
(3)完成本课的课后作业。
模仿语音语调。
听录音,模仿语音语调。
听录音,模仿语音语调。
学生根据图片猜测词义。
完成练习。
回顾本节课重点内容。
朗读训练,纠正发音。
总结归纳,培养学生自主学习能力。
加深对字母发音的印象。
巩固所学的单词。
及时进行重难点的总结梳理,巩固本节课学习成果。
课堂小结
这节课的教学任务目标是能够在日常情境下描述自己拥有的物品。
通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握,并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话,师生对话,小组活动为主,让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务,达到预定的教学目标。
板书
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Lesson 13 This is your ball.第二课时习题
一、连一连
taxi
baby
box
zero
zoo
hungry
2、 英汉互译。
1. hungry_____________
2. a taxi ____________
3. 一个婴儿______________
4. 一个动物园 ______________
三、选择正确的字母补全单词。
( ) 1. b_by A. a B. e C. i
( ) 2.h_ ngry A. r B. u C. m