7.2爱在家人间（课件PPT）【优翼·学练优】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治（部编版）

万水千山 到家就好 爱在家人间 目录 爱的碰撞 1 2 体味亲情 3 课堂小结 4 课堂练习 5 沟通传递爱 爱的碰撞 1 电视剧《小别离》片段1 情景再现 探究分享 结合《小别离》片段1及自己的生活分析： （1）朵朵在哪些方面与父母发生冲突？ 感悟人生 亲子冲突 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 探究分享 情景再现 探究分享 结合《小别离》片段1及自己的生活分析： （1）朵朵在哪些方面与父母发生冲突？ （2）思考朵朵与父母亲子冲突的原因是什么？ 亲子冲突的原因（P81） 代际差异 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 亲子冲突的表现（P79—80） 矛盾心理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （依赖性） 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 亲子冲突的危害（P81） 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 电视剧《小别离》片段2 情景再现 探究分享 结合《小别离》片段2及自己的生活分析： 你是否认同朵朵的处理方式？为什么？ 你认为朵朵与父母的冲突谁应负责？ 你有哪些化解亲子冲突的好方法？ 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样， 也需要我们自身的努力。 沟通传递爱 2 怎样应对亲子冲突（P82） 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 感悟人生 与父母沟通的技巧 关注事实，沟通之中得理解 把握时机，沟通起来更容易 留意态度，有效沟通不可少 选择方式，巧妙沟通是关键 考虑环境，沟通结果更乐观 知识拓展 亲子冲突不仅仅发生在小时候。 我们与父母的见解可能不同，但我们每个人内心都有一份对家人割舍不断的“爱”。 你有多久没有向家人表达你的爱了？ 体味亲情 3 家人给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴者和见证者…… 　　每个家庭的亲情表现不同。我们不能因为它的平常而忽略它，不能因为感受不到自己渴望的亲情就否认它的存在。 不因亲情表现方式的不同 而否认亲情的存在 　现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化 世界上最疼我的那个人去了 即使家庭结构发生变化， 但家中亲情仍在 亲情，在爱与被爱中理解感悟 亲情，在亲子碰撞中经受考验 亲情，在沟通理解中得到升华 教师寄语 爱需要呵护 课堂小结 4 感悟人生 体味亲情之爱 割舍不断 表现各不相同 爱的碰撞 正确认识 不可过度 沟通传递爱 沟通技巧 爱需要呵护 需要 爱 在 家 人 间 课堂小结 课堂练习 5 一 1.下列有关亲情之爱，认识正确的有 ①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 ②每个家庭亲情之爱的表现是不同的 ③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的 ④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 感悟人生 随堂练习 单选题 一 2.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为 ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 ④我们期望得到父母更多的关注和呵护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 感悟人生 随堂练习 3.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是 ①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B 感悟人生 随堂练习 4.对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石