【精品备课包,课件+教案+练习+素材】五年级下册英语-Unit 3 Lesson 3 Having a Birthday Party Let's talk川教版(三起)

2021-10-15
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语川教版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Lesson 3 Having a Birthday Party
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 41.48 MB
发布时间 2021-10-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30921256.html
价格 6.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Lesson 3 Having a Birthday Party课时教案 课题 Let's talk 单元 Unit3 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1.能听说认读以下句型学习生日聚会上的常用语。Light the candle. Sing a song. Make a wish. Blow out the candles. Cut the cake. Eat the cake.one for you, be worried about me等词组,学习句子“Thank you for coming.”。 2.能够通过婷婷过生日这一情境,帮助学生巩固,运用有关生日聚会的常用语。 3. 能熟练进行对话, 并能通过游戏和小组活动巩固句型。 重点 通过婷婷过生日这一情境,帮助学生巩固有关生日聚会的常用语,并教学one for you, be worried about me等词组,学习句子“Thank you for coming.” 难点 能通过角色扮演运用所学句型进行简单的生日聚会对话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing. Number Song! 边听边唱 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Fast reaction 2. Game time:大转盘,Role play, 根据转盘转到的信息,表达 生日聚会上的常用语。 3. Free talk A: How old are you? B: I'm ten years old. A: When is your birthday? B: On June 1st. A: Can you sing Happy Birthday to You? B: Yes, I can. Now let me sing it. A:That's a good idea.好主意。 4. Let's talk Lead in One for you and one for you.一个给你,一个给你。板书,领读,自读。 This is for XXX. 这是给某某同学的。 听音, 提出问题 (1)Whose birthday is today? Tingting's. (2)Do they sing Happy Birthday to You? Yes,they do. (3)Is Tingting's mother here? Yes,she is. (4)Who cuts the cake? Tingting. 分解呈现对话文本, 音频跟读, 模仿语音语调, 进一步理解课文,一边讲解课文一边解决问题。 5.Solve will表示将要做什么. will后面加动词原型,am /is /are的原型是be,所以will be就是表示将要成为,将要是…… will 加动词,will be 加形容词 。 be worried about  为....担心. thank sb (for sth因为某事而感谢某人/for doing sth因为为某人做了某事而感谢) 6.Game Listen and repeat 7.Listen and imitate 8.Read and fill 9.Role play 10.Listen to the dialogue and write T (true) or F (false). 11.连词成句 12.Let's sing 游戏 对话练习, 情景表演 解决问题 对话练习, 跟读模仿 听音跟读 填空 判断 配音 角色扮演 说一说 模仿朗读 补全对话 复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫 学生带着问题,进行了分步的有意义的读,并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。 更好的掌握新授内容 呈现课文部分文本, 挖空, 音频跟读, 注意语音语调 根据音频对重要知识点进行补充, 加强记忆。 Summary and Homework summary One for you and one for you. This is for Mum and this is for me. My mum will be worried about me. Thank you for coming. Homework 1. 听录音跟读let's talk。 2.同桌进行角色。 3. 扮演小组成员情景表演对话,也可自己创编。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 ·第 2 页 (共 2 页) $ U
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