【配套 表格式】五年级下册英语教案-Unit 1 Lesson 2 Talking about squirrels Let’s learn川教版（三起）

川教版英语五年级下册Unit 1 We love Nature教学设计 课题 Lesson 2 Talking about squirrels 课时 Let’s learn 学科 英语 年级 五年级 教 学 内 容 Work in pairs, Let’s learn, Listen chant and tick,Let’s play. 学 习 目 标 1. 能听、会说本课词汇，做到发音准确，语调自然 2. 通过本课的学习，能较熟练的运用“There be”句型及“Are there any…?”及其答语“Yes, there are. ”“No, there are not.”。 3. 通过本课的学习，培养学生热爱生活、热爱大自然的意识。 重点 1.新学单词的正确发音和应用。2.名词的单复数形式。 难点 1.能较熟练的应用“There be”句型及“Are there any…?”及其答语“Yes, there are. ”“No, there are not.”。 2.较熟练地掌握新学的单词，并能做到举一反三。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Step 1 Warm up 1. Greeting 2. Listen and sing Talk, listen and sing 以师生间的自然问候导入新课，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 讲授新课 Step 2 presentation 1.Free talk & Lead in 教师利用歌曲，引导学生说出部分已学的水果单词，通过PPT展示逐步引入watermelon。 2. 新知讲解。 （1）watermelon-watermelons 板书 watermelon，指名读，拼读，齐读。 (2) 呈现图片，学习单词。table-tables 板书table，指名读，齐读短语，分男女生读。 (3) 呈现图片，学习rock-rocks。 板书rock指名读，齐读短语，分男女生读，一排一排的读。 (4) 同样的方法讲授grass ，people。 通过Game，Guessing Game进行巩固练习新知。 Let's chant （5）Read and answer （6） Let's learn板书句型 Are