内容正文:
济南市历城区第二学期期末试题
六年级语文(已按最新教材修改)
1. 看拼音,写词语。
dān ge yán jùn fěi tú pái huái sōu jí
qīng fù jiě shì xī shuài jiàn wēi zhī zhù
2. 填空。
1.古人说得好:“_________________,___________________”这句话告诫年轻人,父母健在时候要陪伴照料,不要等到想要尽孝的时候,老人却已经离世了空留人生遗憾。
2.中华自古多义士“_______________,任尔东西南北风”,这是郑燮的坚韧;“____________________,快走踏清秋”,这是李贺的抱负;“人生自古谁无死,____________________”,这是文天祥的骨气。
3.虽与之俱学,___________________。为是其智_______________?曰:________________。
综合实践
【材料一】
当前新冠肺炎疫情的侵袭,影响了全民就业。2020年6月1日上午,国务院总理李克强在山东烟台考察时表示,地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和“高大上”一样。是中国的生机。民为邦本,本固邦宁。小地摊关系着大民生,蕴藏着大学问。城市管理者要将人民至上的情怀厚植于此,救国歌试。“城市烟火气,最抚凡人心”如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩。
【材料二】
“又可以摆地摊了,真好……”
最近,这快活的话语伴随两会的召开在市井间疯传,不知怎的,我听得泪水如雨,洒了一地。在疫情期间,这条亲民的政策,犹如一道人性的黎明,一下子将“人民至上”的箴言拉近泥土,贴近大地,揉进苍生。
此情此景让我想起北宋的《清明上河图》,市井的繁荣让汴京城有了人间温情与底气。今天,久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢,令寒冬有了庇护,今黑夜有了光亮,令蹒跚有了从容;令喘息有了方向。
【材料三】
伴随着这股地摊潮流,一则一年前的旧闻再次登上热搜:
寒假期间,读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元,买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球,往玻璃杯里塞了金额不等的钱,参与者只需要购买与投掷次数相等的乒乓球。如果乒乓球被成功扔进杯子里,那么杯子里的钱就是参与者的了池在元宵节灯会上租了个场地,摆起了地摊。摆了8天地掉轻松就赚了1万7千元。
他会怎么花这笔钱呢?小男孩的回答也是超暖心了——为了报答妈妈的养育之恩要给她买一台手机。
3. 该【材料一】中画“——”的句子,我会想到《淮南子》中的这一句:______________。
4. 读【材料二】的句子,加点的部分运用了________的修辞手法,我也能仿写一句:_________________。
5. 读【材料二】的句子,文章画“——”的句子运用了____________的修辞方法,这样写的好处是:_______________
6. 现在国家允许摆地摊了,即将升入初中的小明。想利用暑假期间摆地摊,体验生活,不过,妈妈并不认同这一想法,再三阻拦。请你分别站在妈妈和小明的角度上展开辩论,联系三则材料以及生活实际,通过摆事实,讲道理来全面地看待事情。
妈妈
小明
快乐阅读。
黔①之驴
柳宗元
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。庞见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然②,莫相知,他日,一鸣,庞大骇③,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习④其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益⑤狎⑥,荡倚冲冒⑦,驴不胜怒,蹄之。院因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉⑧,大阚⑨,断其喉,尽其肉,乃去。
【注释】D黔:现指贵州省。②慭(yìn)慭然:小心谨慎的样子。③大骇:非常害怕。④习:同“悉”熟悉、⑤益:逐渐,⑥狎(xiá):态度亲近而不庄重,⑦荡倚冲冒:碰撞靠近,冲击冒犯。⑧跳踉(liàng);跳跃。⑨阚(hǎn);同“吼”怒吼。
7. 联系上下文,解释下列加点的字
(1)蔽林间窥之( ) (2)以为且噬己也( )
8. 对照注释,写一写下列句子的意思。
成见之。庞然大物也,以为神。
_________________________
9. 写出出自这个故事的两个成语。
_________________________
10. 读了这个寓言故事,你懂得了什么道理?
________________________
阅读短文。
幸福的铃声
徐薇
①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。
②那时候,家里很拮据。我在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。