第三单元 课文 4 曹冲称象-【跳跳熊预习】2021-2022学年二年级上册语文课时同步练（部编版）

小学语文二年级上册 第三单元课文 4曹冲称象 第1课时综合练习 1.填空。 习 (1)用部首查字典的方法叫 (①音序查字法②部首查字法)。 回 顾 (2)“冲”这个字用音序查字法,先查大写字母 再查音节 。还可以用部首查字法,先查部首 再查 画 丁以组词为 基2.比一比,再组词。 础 典 象() X称( 柱() 型 像( 秤( y杆( 选词填空。 堵根杆棵艘头 ()树 ()墙 ()船 ()大秤 ()大象 )柱子 4.照样子,写句子,并加上合适的标点。 (1)曹冲才七岁。 2)大象到底有多重? 到底 综?5请你重新排一排曹冲称象的过程,再和对应的图画连一连。(四星) 典()称石头的重量 型 大象的重量等于石头的重量 )赶象上船,在船舷上做记号。 )把大象赶上岸,装石头上船,装到划线的地方。 21 同步练 第2课时阅读闯关 课71.阅读课内选段,回答问题。 内典型题 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得( de de dei) 造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那 么大的力气提得(d白ded的i)起这杆大秤呢(?!)”曹操听了直摇头。 曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船 上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上 岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的 石头。石头有多重,大象就有多重。” (1)在文中括号内选择正确的读音和标点,正确的打“V”。 (2)对“曹操听了直摇头”理解正确的是()。 ①曹操觉得他们的办法都不好。②曹操觉得没有办法了。 类2.阅读短文完成练习 文 典 三个儿子 型 一位老父亲,考虑日后让三个儿子中的哪一个来当家。三个儿子 到底选谁好呢?这天,他把兄弟三人叫来,指着三间屋子说:“你们一人 间,各自把屋子装满,谁花钱最少,费力最小,谁就当家。” 兄弟仨领命,开动脑筋,各自准备,忙碌了一天。到了傍晩,父亲来 验收。大儿子的房间装满了杂乱的稻草,二儿子的房间装满了蓬松的棉 花,再看三儿子的房间,空空荡荡,只点着一支蜡烛,烛光装满了房间。 1)照样子,写一写。 空空荡荡(AABB) (2)大儿子用 装满房间,二儿子用装满房间,三儿子 用 装满房间。(①棉花②烛光③稻草)(只填序号) 3)小朋友们,你觉得哪个儿子的办法最好?为什么?请用自己的话夸一夸 他。(四星) 22就是要我们去找原因,明白了题意之 “到底”在这里用于疑问句中,表示进 后,再去阅读短文,我们就能轻松作答 步追究,究竟的意思。按照这个意 了。问题的答案就在短文的第二自 思,我们就能写出疑问句了。注意标点 然段。 符号是“? 5示例:青蛙捉田里的害虫小青蛙,5.③④①② 你是农田的小卫士!你真是农民伯伯 第2课时 得力的除虫小助手啊! 1.(1)dei de 分析:本题考查我们的课内知识巩固和 分析:这题考查多音字和标点符号。“得” 课外阅读积累。对人类有帮助的动物,的几种读音之前已经练习过了,它的读音 在语文书里已经认识过七星瓢虫和青要结合语境分析。每个标点符号都有各自 蛙、啄木鸟了。七星瓢虫捕捉的是棉花 的用法,表示疑问用问号,表示感叹用感叹 上的害虫,青蛙捕捉的是田里的害虫,号,结合语境,在这里是一个问句,所以选 啄木鸟抓的是树干里的害虫。还有牛、 问号 羊、狗等都是对人类有帮助的动物,写(2)① 清楚他们具体帮助人类做什么事,人类 分析:这道题考查对“直”的理解。“直” 应该说什么话来夸一夸它们。 就是一直,不停地。直摇头就是一直摇 第三单元课文 头,不停摇头,就是指不同意。放到课文 4曹冲称象 中,就是指曹操不同意官员们说的办法 第1课时 也就是觉得他们的办法不好 1.(1)②(2) C chong y4气冲冲 1)示例:开开心心高高兴兴 分析:本题是考查对查字典方法的掌握。 (2)③①② 音序查字法就是查首字母的大写,再查音(3)三儿子的办法最好。因为他花最少的 节,就可以在对应的页码找到汉字。部首 钱,就用一支小小的蜡烛照亮了整个房 查字法首先找到部首页码,再数一数除去 间,没有落下一个角落。他是一个爱动 部首的笔画,对应的笔画数的地方就可以 脑筋、聪明的人。 找到汉字对应的页码。 分析:这道题考查我们的阅读理解能 2.示例:大象称呼柱子 力。认真读完短文,我们就知道谁的办 好像杆秤秤杆 法更好了,第三个儿子相比之下更加聪 分析:本题考查的是同音字和形近字的辨 明和机智,这说明他是一个遇到事情爱 别。答题前分清这些字再下笔 动脑筋的人。 3.棵堵艘 5玲玲的画 杆头根 1.(1)身子墙柱子(2)一边一边 分析:本题考查量词搭配。既可以结合课 分析:本题考查《曹冲称象》一课中的两个 文进行填写,也可以联系生活积累填写, 关键句子。第