第五单元 课文 14 我要的是葫芦-【跳跳熊预习】2021-2022学年二年级上册语文课时同步练（部编版）

小学语文二年级上册 14我要的是葫芦 第1课时‖综合练习 1.选择合适的量词填空。 复习回顾 堵 些 道 棵 阵 ()秋风 )崖缝 ()杨树 ()枯草 )石崖 基2给加点字注音。 础典型题 葫芦( 邻居 细藤()慢慢 3.拼一拼,写一写 e xIe an Z 4.照样子,把下面的句子换一个说法。(四星) 例:叶子上的虫还用治?—叶子上的虫不用治。 标点别忘了 (1)有几个虫子怕什么? 2)葡萄难道不是酸的吗 综5选词填空。 合典型题 成果 结果 果实 (1)种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,()葫芦一个个都落了 (2)我们要珍惜他人的劳动()。 3)秋天,果园里()累累,一派丰收景象。 6.把下列成语补充完整 语 语 语 同步练 第2课时|阅读闯关 课1.根据课文内容,完成练习 内典型题 (1)在括号里填上合适的字词。 )的小花 )的葫芦藤( )的小葫芦 (2)按照故事经过给下面的图排序号。 (3)你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢? (4)学习了这个寓言故事,你明白了( A.只要是别人的劝告,我们都应该听。 B.学会联系地看待事物,只考虑结果,不管其他,有可能什么也不能 得到。 类2.阅读课外短文,回答问题。 文典型题 熊妈妈收菜 莱园里的蔬(shu)莱长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶 子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。” 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。 熊妈妈说;“你记住,白莱的根不好吃,它的叶子才好吃呢!” 它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记 住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。 小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!” (1)短文共有()个自然段。 2)用横线把熊妈妈说的话画下来。 3)短文中写了几种蔬菜? 它们是 4)小熊学到了什么知 50姐姐见小白兔不听劝,生气地走了。过氵分析:本题是考查学生对词语的理解。多读 个月,小白兔觉得自己看不清眼前课文,可以通过联系上下文来理解词语,也可 的东西了,这才想起了山羊伯伯和小鹿以根据自己的生活经验来理解。大话:虚夸 姐姐对她的劝告,小白兔后悔死了 不实的话。坐井观天:坐在井里看天。比喻 分析:我们在完成这道题时,可以把自眼界小,见识少。无边无际:形容范围极为 己想象成小白兔,想想生活中,老师或 妈妈是怎样教导你正确看书?他们在5.示例:无边无际茂盛高高各种各样 劝告你正确看书时,你会想什么?会不 宽广对 会听她们的呢?如果没有养成正确看 分析:这道题是对课文内容的延伸,假设了 书的习惯最后会怎样?写作时,可以根 青蛙跳出井口之后的外面的世界。从图片 据提示的词语编故事,合理、通顺即可。 上就可以看到很多景物,在写的时候,可以 第五单元课文 从景物的样子和颜色上进行补充。 12坐井观天 第2课时 第1课时 :1.(1)法天时刻 1.示例:高楼树枝火炉烟火披上 分析:本题考查词语积累。“无……无 山坡 ·”类型的四字词语有很多,如:无拘 分析:本题考查上个单元中几个相似汉字 无束、无影无踪等,平时要注意积累。 的区分。“楼”和“枝”都是木字旁,“炉”和 根据提示,组成两个词语:无时无刻、无 “烟”都是火字旁,“披”和“坡”是两个不同 法无天。 偏旁的形声字。先找到它们字形上的不 (2)连线:略。这是一只自大的青蛙,它看 样,就可根据积累,进行组词 到的天才井口那么大,却盲目以为天就 2. ke he de na no 这么大。我想对它说:“青蛙,你该跳出 分析:这道题考查多音字以及课文中的易 井来看看外面的世界啊! 错读音。“喝”和“渴”偏旁不同,可以根据 分析:这道题考查我们对文段的理解。 偏旁表意来记忆。如:喝水用口喝,所以 青蛙坐在井里看天,所以青蛙眼里的天 ¨喝”是口字旁;口渴了要喝水,所以“渴 就是井哪么大,小鸟整天飞翔在天空 字是三点水。“得”是一个多音字,在短语 “大得很”中是轻声,“哪”在这里是一个句 中,所以它眼里的天是无边无际。很明 显,青蛙是错的,错在它的自大,自以为 尾感叹词,所以是轻声,“弄”声母是 是,我们看见它错了的时候,肯定会想 分析:本题考查标点符号。第一句是一个 告诉它怎么去改变它的错误想法,所 问句,所以用问号。第二句,“不信”是短暂 以,你想怎么劝告它,把它写出来就是 停顿,后面用逗号,“你跳出井来看一看吧 本题答案了。 语句平和,末尾应用句号,第三句,“别说大2·(1)学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦, 话了”语气很强烈,没有感叹词,但读的时 一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习 候语气重,表感叹,所以句末用感叹号 很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听 几句就不耐烦地说:“知了!知了!