第一章 第四节 地球的演化-【精彩三年】2021-2022学年高中地理新教材必修第一册课程探究与巩固word版（湘教版 浙江专版）

第四节　地球的演化 [课程标准]运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 [核心素养]1．综合思维：运用相关知识，结合地层和化石的特点，分析并推断当地的古地理环境特征。2．地理实践力：结合具体情况，参观地质博物馆或进行野外实习，了解有关地层化石和地球演化的历史。3．人地协调观：在实际生产生活中了解地质公园等有关保护区。 一、地层和化石 1．地层 (1)概念：地壳上部呈带状展布的层状岩石或__堆积物__。 (2)意义：地层是记录地球历史的“__书页__”。 2．化石 (1)概念：在地层中保存有不同时代的生物__遗体__或遗迹，这是__环境变化__的物质凭证。 (2)类型 ①多数是古生物的遗体； ②少数是古生物活动的遗迹。 (3)特征：不同时代的地层一般含有__不同__的化石，而相同时代的地层往往保存着__相同__或__近似__的化石。 (4)作用 ①确定地层的__时代__和__顺序__； ②追溯地层沉积时的__环境特征__。红色岩层指示__氧化__环境，黑色页岩并含黄铁矿指示__还原__环境；珊瑚化石指示清澈温暖的__浅海__环境，破碎的贝壳指示__滨海__环境。 二、地球的演化史 1．地质年代 (1)概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成__时间__和__顺序__。 (2)划分依据：地层顺序、__生物演化__阶段、地壳运动和岩石年龄等。 (3)划分单位：__宙→代→纪__。 2．演化史阶段 (1)前寒武纪 ①时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。 ②演化过程 阶段 演化特点 冥古宙 __初生地球__阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化 太古宙 地质 环境 深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆； __岩浆__活动剧烈，火山喷发频繁； 是形成铁矿的重要时代 生物演化 早期：没有生命现象。 中期：出现最原始的生物 元古宙 环境变迁 地壳运动剧烈，晚期出现若干大片__陆地__ 生命发展 海水中的生命活动明显__增强__； 出现了__藻类__、海绵等低等的多细胞生物 (2)显生宙 ①时段：指寒武纪以来的时期。 ②生物特征：生物逐渐向较__高级__的发展阶段进化，动物已具有__外壳__和清晰的__骨骼__结构。 ③演化过程 a．古生代 地质环境 生物进化 早期 中期 后期 末期 地壳剧烈变动；反复上升和下沉→__欧亚__大陆和__北美__大陆雏形基本形成 __海生无脊椎 动物空 前繁盛(如珊 瑚、三 叶虫) 出现了脊椎动物—— __鱼类__ 部分鱼类 逐渐演化 为__两栖__类；动物从__海洋__向__陆地__发展；后期是重要的造煤时期 陆地上__蕨类__植物繁生 60%以上的__海生无脊椎__动物种类灭绝，原始__鱼类__和古老的__两栖__类全部灭绝，蕨类植物明显衰退 b.中生代 环境演变 动物演变 植物演变 中生代末期 陆地面积空前__扩大__；__环太平洋__地带地壳运动剧烈，形成高大山系，也带来了丰富的金属矿产；重要的造煤时期 __爬行__动物盛行； 大大小小的恐龙繁生；空中出现了__始祖鸟__ __裸子__植物迅速发展，苏铁纲、银杏纲、松杉纲等植物是主要代表植物 __恐龙__突然销声匿迹； 海洋中50%以上的__无脊椎__动物种类灭绝 c.新生代 造山运动 海陆格局 气候特点 生物演变 发生一次规模巨大的造山运动，形成现代高山 现代地貌格局及海陆分布 形成 第四纪大冰期，气候__变冷__ __哺乳__动物和__被子__ 植物大发展； 出现了灵长类； 出现了__人类__ 【思辨】 1．判断正误 (1)化石只是地层中存在的古生物遗体。(　×　) (2)红色岩层指示还原环境。(　×　) (3)元古宙时期出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物。(　√　) (4)古生代早期海生无脊椎动物繁盛且出现了两栖类。(　×　) (5)新生代形成了现代的海陆分布格局。(　√　) 2．连线 (1)将下列对应正确的用线连起来。 A．红色岩层　　　　　　　　　①还原环境 B．黑色页岩并含有黄铁矿 ②氧化环境 C．珊瑚化石 ③清澈温暖的 浅海环境 D．破碎的贝壳 ④滨海环境 (2)请将不同地质年代和生命现象连线。 A．太古宙　　　　　　①海洋无脊椎动物 B．元古宙 ②真核生物和多细胞生物 C．古生代早期 ③鱼类、两栖动物、蕨类植物 D.古生代中后期 ④蓝藻等原核生物 E．中生代 ⑤哺乳动物、被子植物 F．新生代 ⑥爬行动物、裸子植物 【答案】(1)A—②，B—①，C—③，D—④。 (2)A—④，B—②，C—①，D—③，E—⑥，F—⑤。 3．特别提醒 (1