内容正文:
28 八年级 上册
11.短文二篇
答谢中书书
1.解释文中加点的词。
山川之
( )美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸
石 壁,五 色 交 辉
( )。 青 林 翠 竹,四 时
( )俱
( )备。晓雾 将
( )歇
( ),猿鸟乱鸣;夕日
欲
( )颓
( ),沉鳞
( )竞
( )跃。实
是欲界 之
( )仙都。自康乐以来,未 复
( )有 能 与
( )其
( )奇
( )者
( )。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)高峰入云,清流见底。
(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。
3.根据课文内容回答问题。
(1)赏析“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”好在哪里。
(2)“自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者怎样的情感?
(3)《三峡》与本文都写到了“猿鸣”,请分别说明两处“猿鸣”各渲染
了怎样的气氛。
29 八年级 上册
记承天寺夜游
1.解释文中加点的词。
元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜,解 衣 欲
( )睡,月 色 入
户
( ),欣 然
( )起 行。 念
( )无 与 为 乐
者
( ),遂
( )至
( )承天寺寻张怀民。怀民
亦未 寝,相 与
( )步 于
( )中 庭。 庭 下 如 积 水
空明
( ),水中藻、荇交横,盖
( )竹柏影也。何夜无
月? 何处无竹柏? 但
( )少闲人
( )如吾两人者耳。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(3)但少闲人如吾两人者耳。
3.根据课文内容回答问题。
(1)“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这句话好在哪里?
(2)“何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含
了作者哪些微妙而复杂的情感?
(3)从思想感情看,《短文二篇》都表达了作者对自然的亲近和热爱,
但作者的心绪却不同。《记承天寺夜游》中的苏轼是受到贬谪的
“ ”人;《答 谢 中 书 书》中 的 陶 弘 景 则 堪 称 隐 居 的
“ ”人。(均填写摘自文中的一个字)
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88 八年级 上册
(2)毛泽东认为一方面要归因于他在少年时代在父亲的田里干
过苦活;另一方面要归因于他在学校刻苦读书时期,当时他与几
个志同道合的人组织了斯巴达俱乐部一类的小团体。
第二单元小结
1.【必会】
(1)xié (2)nì (3)fēi (4)jī (5)jié (6)nì (7)diàn
(8)shú (9)cí (10)miǎn (11)chuò (12)yǒu (13)cāo
(14)sì (15)dùn (16)zhì (17)qiè (18)mèi (19)jiá
(20)zhì (21)xū (22)miào (23)yǎo (24)wù
【拓展】
(1)chì (2)cù (3)duó (4)jiǎo (5)zhòu (6)àng
(7)zèng (8)zhóu (9)piē (10)zhì (11)zhí
2.【必会】
(1)第 (2)掌 (3)凄 (4)宛 (5)诲 (6)呜 (7)樱 (8)逊
(9)碌 (10)济 (11)厚 (12)夜 (13)缰 (14)庸 (15)崎
(16)燥 (17)骤 (18)沥 (19)荧 (20)正 (21)仁 (22)襟
(23)鹤 (24)垢 (25)轩 (26)筋 (27)颜
【拓展】
(1)陋 (2)儒 (3)薯 (4)蔼 (5)辞
3.【必会】
(1)劲—筋 (2)言—颜 (3)目—木 (4)禁—襟 (5)皇—惶
(6)愿—怨 (7)人—仁 (8)签—鉴 (9)锉—挫
【拓展】
(1)乱—滥 (2)茂—袤 (3)暗—黯 (4)质—置 (5)憾—颔
(6)刮—寡 (7)醒—省
4.(1)此物何足贵 但感别经时
(2)腾蛇乘雾 终为土灰
(3)烈士暮年 壮心不已
(4)养怡之福 可得永年
(5)风声一何盛 松枝一何劲
(6)岂不罹凝寒 松柏有本性
(7)八方各异气 千里殊风雨
(8)柴门何萧条 狐兔翔我宇
(9)树树皆秋色 山山唯落晖
(10)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(11)月下飞天镜 云生结海楼
(12)仍怜故乡水 万里送行舟
(13)问君何能尔 心远地自偏
(14)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(15)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(16)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(17)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
5.(1)轻而