内容正文:
32 八年级 上册
13.唐诗五首
1.给加点的字注音。
(1)东皋
( ) (2)崔颢
( )
(3)驱犊
( ) (4)白沙堤
( )
2.默写填空。
(1)《野望》中描写一派秋意浓浓的山色的诗句是: ,
。
(2)《野望》中引用典故,流露出诗人避世退隐的心态和孤独无依的
心情的诗句是: , 。
(3)《黄鹤楼》中写诗人登楼所见景色的诗句是: ,
。
(4)《黄鹤楼》中借黄昏时分烟波浩渺的长江烘托思乡之情的诗
句是: ? 。
(5)《使至塞上》中运用比喻的修辞手法表达诗人惆怅和抑郁心情的
诗句是: , 。
(6)《使至塞上》中以传神之笔勾画出塞外雄浑的黄昏日落景象的诗
句是: , 。
(7)《渡荆门送别》中化静为动,写出诗人过荆门入楚地的壮阔景象,
表达诗人喜悦开朗的心情、朝气蓬勃的活力的诗句是:
, 。
(8)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满
浪漫主义色彩的诗句是: , 。
33 八年级 上册
(9)《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊,表达诗人对故乡的思
念之情的诗句是: , 。
(10)《钱 塘 湖 春 行》中 描 写 早 春 西 湖 的 花 草 美 景 的 诗 句 是:
, 。
3.古诗鉴赏。
(1)《野望》中诗人“长歌怀采薇”的原因是什么?
(2)想象《黄鹤楼》中颈联所展现的画面,用生动的语言进行描绘。
(3)《使至塞上》颈联中的“直”和“圆”两个字历来为人称道,简析其
妙处。
(4)《渡荆门送别》颔联中的“随”“入”两个字用得极妙,请谈谈妙在
何处。
(5)《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是如何
表现初春的特点的? 请具体分析。
$
88 八年级 上册
(2)毛泽东认为一方面要归因于他在少年时代在父亲的田里干
过苦活;另一方面要归因于他在学校刻苦读书时期,当时他与几
个志同道合的人组织了斯巴达俱乐部一类的小团体。
第二单元小结
1.【必会】
(1)xié (2)nì (3)fēi (4)jī (5)jié (6)nì (7)diàn
(8)shú (9)cí (10)miǎn (11)chuò (12)yǒu (13)cāo
(14)sì (15)dùn (16)zhì (17)qiè (18)mèi (19)jiá
(20)zhì (21)xū (22)miào (23)yǎo (24)wù
【拓展】
(1)chì (2)cù (3)duó (4)jiǎo (5)zhòu (6)àng
(7)zèng (8)zhóu (9)piē (10)zhì (11)zhí
2.【必会】
(1)第 (2)掌 (3)凄 (4)宛 (5)诲 (6)呜 (7)樱 (8)逊
(9)碌 (10)济 (11)厚 (12)夜 (13)缰 (14)庸 (15)崎
(16)燥 (17)骤 (18)沥 (19)荧 (20)正 (21)仁 (22)襟
(23)鹤 (24)垢 (25)轩 (26)筋 (27)颜
【拓展】
(1)陋 (2)儒 (3)薯 (4)蔼 (5)辞
3.【必会】
(1)劲—筋 (2)言—颜 (3)目—木 (4)禁—襟 (5)皇—惶
(6)愿—怨 (7)人—仁 (8)签—鉴 (9)锉—挫
【拓展】
(1)乱—滥 (2)茂—袤 (3)暗—黯 (4)质—置 (5)憾—颔
(6)刮—寡 (7)醒—省
4.(1)此物何足贵 但感别经时
(2)腾蛇乘雾 终为土灰
(3)烈士暮年 壮心不已
(4)养怡之福 可得永年
(5)风声一何盛 松枝一何劲
(6)岂不罹凝寒 松柏有本性
(7)八方各异气 千里殊风雨
(8)柴门何萧条 狐兔翔我宇
(9)树树皆秋色 山山唯落晖
(10)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
(11)月下飞天镜 云生结海楼
(12)仍怜故乡水 万里送行舟
(13)问君何能尔 心远地自偏
(14)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(15)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(16)报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(17)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
5.(1)轻而易举
(2)把句号改为问号
(3)只要 就
第三单元
10.三 峡
(一)
1.于。这里是“在”的意思 完全没有 同“缺”,空隙,缺口 如果
正午 半夜 日光,这里指太阳
冲上,漫上 顺流而下 逆流而上 断 有时 早晨 出发
那 中间,当中 即使 飞奔的马 快
2.(1)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
(2)重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽住天光日影,如果不是正午或
半夜,看不见太阳和月亮。
(3)有时候帝王的命令必须快速传达,这时只要早晨坐船从白帝
城出发,晚上就可到达江陵……
(4)那中间相隔一千二百多里地,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,
也没有这么快。