内容正文:
3 八年级 上册
2.首届诺贝尔奖颁发
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、
整洁。
民族文化需要传承
2.给加点的字注音。
(1)颁
发( ) (2)遗嘱
( ) (3)巨额
( )
3.根据拼音写汉字。
(1)jiàn( )树 (2)仲cái( )
4.请为下面这则消息拟写一个标题,填写在横线上。
瑞典卡罗琳医学院10月5日在斯德哥尔摩宣布,将2015年诺
贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦以及另外两名科学
家威廉·坎贝尔和大村智,以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面
取得的成就。这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医
药研究成果迄今为止获得的最高奖项。
20世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与
中国其他机构合作,经过艰苦卓绝的努力,从《肘后备急方》等中医
药古典文献中获得灵感,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗
的新方法,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
4 八年级 上册
1.默写填空。
(1) , 。风声一何盛,松枝一何劲!
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2)八方各异气,千里殊风雨。 , 。
(曹植《梁甫行》)
2.按要求完成文后各题。
①“昨天的太阳,晒不干今天的衣裳”。人生在世,谁都有放不
下的人和事,但若总是耿耿于怀,最后往往会伤人伤己。②发生的
已发生,无法再重启;已失去失去的,无法再重来。③不如转换心
态,放下该放下的,看淡该看淡的。 将往事清零, 能
轻装前行。
(1)第①句中有一处标点使用有误,你的修改建议是:
。
(2)第②句中有语病,你的修改建议是:
。
(3)请在第③句中的横线处填写一组恰当的关联词语。
3.名著阅读。
(1)《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实:一是作者1936年
6月至10月采访“红色中国”的过程;二是
。
(2)《红星照耀中国》中记载, 是南京通缉名单上的第一号
“赤匪”,蒋介石悬赏二十五万银圆,不论死活都要缉拿到他。
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85 八年级 上册
统,领导人和彝族首领结为兄弟。
19.(1)贺龙。
(2)他喜欢马。有一次,他有一匹非常喜欢的马被敌军俘获了,
他又去打仗把马成功夺了回来。(意思对即可)
20.毛泽东。主要条件是中国人民自己的团结。(答“中国结成抗
日民族统一战线”也可)
21.(1)毛泽东。毛泽东的父亲坚持要毛泽东磕头认错;毛泽东表
示如果父亲答应不打他,他可以跪一条腿磕头。
(2)父亲的严厉态度使他干活非常勤快,使他仔细记账,免得父
亲有把柄来批评他。
《昆虫记》
1.法布尔 昆虫物语 昆虫学札记 昆虫的史诗
2.谱写昆虫生命的诗篇
3.清道夫
4.黄蜂
5.示例:那是一个远离尘嚣的世界,居然也这么丰富多彩! 富有人
性的昆虫们,扮演主角,演绎着大自然的经典故事。它们的一举
一动,无不被赋予人的思想情感;作为生灵,它们与人有着息息
相通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。我是在通过法布尔的眼
睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动,我却
毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类的智慧和进
步才得以延续。这些渺小的昆虫给我们的远不只是趣味。(言
之成理即可)
6.示例:我最喜欢的昆虫是螳螂。理由:螳螂凶残而且机警,生活
能力强,但在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的
蚂蚁的魔爪下。
7.示例:蝉,为快乐而放声高歌,是永远不知疲倦的歌唱家;黄蜂,
建造的巢穴壮观美丽,但不具备反省和理解能力;螳螂,外表美
丽但天性凶残,是不折不扣的杀手。
8.(1)螳螂捕食蝗虫。
(2)螳螂天生就有一副娴美而且优雅的身材,还拥有一种独特的东
西———生长在它前足上的武器。
一课一考
第一单元
1.消息二则
课内巩固
1.要求:书写规范、端正、整洁,不能写错字、写在田字格外。
2.标题 导语 主体 背景 结语 导语
3.(1)kuì (2)sài (3)dū
4.(1)泄 (2)已 (3)摧 (4)当
5.示例:新冠肺炎疫情震荡市场
课外拓展
1.(1)攀条折其荣 将以遗所思
(2)老骥伏枥 志在千里
2.(1)在“乡村文