第一单元 2.首届诺贝尔奖颁发-【中考快递】2021-2022学年八年级上册初二语文同步一课一考(部编版)

2021-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 2 首届诺贝尔奖颁发
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2021-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 中考快递·初中同步检测
审核时间 2021-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30909317.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3 八年级 上册 2.首届诺贝尔奖颁发 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、 整洁。 民族文化需要传承 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.给加点的字注音。 (1)颁 发( ) (2)遗嘱 ( ) (3)巨额 ( ) 3.根据拼音写汉字。 (1)jiàn( )树 (2)仲cái( ) 4.请为下面这则消息拟写一个标题,填写在横线上。 瑞典卡罗琳医学院10月5日在斯德哥尔摩宣布,将2015年诺 贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦以及另外两名科学 家威廉·坎贝尔和大村智,以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面 取得的成就。这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医 药研究成果迄今为止获得的最高奖项。 20世纪六七十年代,在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦团队与 中国其他机构合作,经过艰苦卓绝的努力,从《肘后备急方》等中医 药古典文献中获得灵感,先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗 的新方法,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。 4 八年级 上册 1.默写填空。 (1) , 。风声一何盛,松枝一何劲! (刘桢《赠从弟(其二)》) (2)八方各异气,千里殊风雨。 , 。 (曹植《梁甫行》) 2.按要求完成文后各题。 ①“昨天的太阳,晒不干今天的衣裳”。人生在世,谁都有放不 下的人和事,但若总是耿耿于怀,最后往往会伤人伤己。②发生的 已发生,无法再重启;已失去失去的,无法再重来。③不如转换心 态,放下该放下的,看淡该看淡的。 将往事清零, 能 轻装前行。 (1)第①句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。 (2)第②句中有语病,你的修改建议是: 。 (3)请在第③句中的横线处填写一组恰当的关联词语。 3.名著阅读。 (1)《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实:一是作者1936年 6月至10月采访“红色中国”的过程;二是 。 (2)《红星照耀中国》中记载, 是南京通缉名单上的第一号 “赤匪”,蒋介石悬赏二十五万银圆,不论死活都要缉拿到他。 $ 85 八年级 上册 统,领导人和彝族首领结为兄弟。 19.(1)贺龙。 (2)他喜欢马。有一次,他有一匹非常喜欢的马被敌军俘获了, 他又去打仗把马成功夺了回来。(意思对即可) 20.毛泽东。主要条件是中国人民自己的团结。(答“中国结成抗 日民族统一战线”也可) 21.(1)毛泽东。毛泽东的父亲坚持要毛泽东磕头认错;毛泽东表 示如果父亲答应不打他,他可以跪一条腿磕头。 (2)父亲的严厉态度使他干活非常勤快,使他仔细记账,免得父 亲有把柄来批评他。 《昆虫记》 1.法布尔 昆虫物语 昆虫学札记 昆虫的史诗 2.谱写昆虫生命的诗篇 3.清道夫 4.黄蜂 5.示例:那是一个远离尘嚣的世界,居然也这么丰富多彩! 富有人 性的昆虫们,扮演主角,演绎着大自然的经典故事。它们的一举 一动,无不被赋予人的思想情感;作为生灵,它们与人有着息息 相通之处,让你不得不为此惊奇、喜悦。我是在通过法布尔的眼 睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动,我却 毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺,人类的智慧和进 步才得以延续。这些渺小的昆虫给我们的远不只是趣味。(言 之成理即可) 6.示例:我最喜欢的昆虫是螳螂。理由:螳螂凶残而且机警,生活 能力强,但在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的 蚂蚁的魔爪下。 7.示例:蝉,为快乐而放声高歌,是永远不知疲倦的歌唱家;黄蜂, 建造的巢穴壮观美丽,但不具备反省和理解能力;螳螂,外表美 丽但天性凶残,是不折不扣的杀手。 8.(1)螳螂捕食蝗虫。 (2)螳螂天生就有一副娴美而且优雅的身材,还拥有一种独特的东 西———生长在它前足上的武器。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一课一考 第一单元 1.消息二则 课内巩固 1.要求:书写规范、端正、整洁,不能写错字、写在田字格外。 2.标题 导语 主体 背景 结语 导语 3.(1)kuì (2)sài (3)dū 4.(1)泄 (2)已 (3)摧 (4)当 5.示例:新冠肺炎疫情震荡市场 课外拓展 1.(1)攀条折其荣 将以遗所思 (2)老骥伏枥 志在千里 2.(1)在“乡村文

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