内容正文:
2021-2022学年度第一学期九年级
化学练习
第一部分 选择题
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)
1. 下列是描述本次单元形成性测试所使用的纸张有关性质,其中属于纸张化学性质的是
A. 白色 B. 难溶于水
C. 可以燃烧 D. 易撕碎
2. 某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 获得结论
3. 为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是
A. 用医用酒精杀菌消毒
B. 保持社交距离
C. 改变握手拥抱礼节
D. 出门配戴口罩
4. 下列实验仪器中,不能作为化学反应容器的是
A. B. C. D.
5. 下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A. 600L氧气在加压条件下可装入容积为4L的钢瓶中是因为分子间有间隔
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热体积变大
C. 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
6. 下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和 .“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
7. 下列反应属于化合反应的是
A. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳
B. 蜡烛+氧气水+二氧化碳
C. 镁+氧气氧化镁
D. 把糖和水混合后形成糖水
8. 化学反应不仅有新物质生成,而且还伴有能量变化。下列过程不是通过化学变化获得能量的是
A. 蜡烛燃烧发光 B. 利用煤燃烧火力发电
C. 利用汽油燃烧驱动汽车 D. 利用水力发电
9. 下图所示实验操作正确的是
A. 存放干净试管 B. 往试管中加入锌粒
C. 加热液体 D. 固体药品的取用
10. 下列实验操作中,不正确的是
A. 用剩的药品,一定要放入指定的仪器中
B. 如果没有说明药品的用量,液体只需1~2mL
C. 滴瓶上的滴管使用后,一定要洗净后再插回原滴瓶内
D. 给试管中液体加热时,先将试管预热,加热过程中要不断地上下稍稍移动试管
11. 某同学做实验需5.2克药品,现用托盘天平称量,在称量过程中发现指针向左偏转,则应该
A. 增加砝码 B. 减少砝码 C. 增加药品 D. 减少药品
12. 下列实验操作不正确是
A. 检查装置气密性时,一定先连接好仪器,把导管的一端浸在水里;再两手紧贴容器的外壁,观察是否漏气
B. 给酒精灯里添加酒精时,添加酒精的量不超过酒精灯容积的2/3
C. 倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口,将液体缓缓倒入试管
D. 为了能看到标签,倾倒液体时,标签不能向着手心
13. 人们常用过滤的方法来净化水,如图所示。下列有关说法正确的是
A. 过滤完后滤液仍然浑浊可能是漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
B 滤纸边缘要稍低于漏斗边缘
C. 过滤时,为加快过滤,可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体
D. 过滤出杂质后所得的滤液属于纯净物
14. 下图表示物质微粒示意图,图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子两种不同的原子,则下列图示中能表示保持水化学性质的微粒的示意图为
A. B. C. D.
15. 用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11毫升。则该学生实际倒出的液体体积
A. 小于9毫升 B. 大于9毫升 C. 等于9毫升 D. 无法确定范围
第二部分 非选择题
二、填空题(本题共2题,每空1分,共30分)
16. 根据下图所示仪器。
(1)写出图示仪器的名称。
B______;E______;G______。
(2)从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。
①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是______。
②用于洗涤玻璃仪器用具是______。
③可存放液体试剂的仪器是______。
④用烧杯给液体加热时,需要在烧杯下面垫______。
(3)用试管给固体物质加热,在固定试管时,试管口应______。
(4)做镁条燃烧实验时,要用______(从上述给仪器中,填仪器名称)夹持镁条。镁条燃烧过程中伴随能量变化,______能转化成了______能和______能。
17. 根据所学知识,回答下列问题。
(1)下列各种“水”中,属于纯净物的是______。
A. 矿泉水 B. 洁净的盐水 C. 蒸馏水 D. 沂河水
(2)将自然界中的水样经过沉降、______、吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水。
(3)水的天然循环既实现了水的自身净化。又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了___