湖北省武汉市部分学校2021～2022学年上学期10月检测九年级化学试卷

10月联考化学试卷 一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共24分） 1．下列发生的变化是化学变化的是（　 ） 　 A．活性炭除臭 B．石蜡熔化 C．粮食酿酒 D．工业制氧气 2．实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ） A. 检查装置气密性 B．加热高锰酸钾制氧气 C．氧气验满 D．硫在氧气中燃烧 3．下列对事实的微观解释不正确的是（ ） A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 B．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 C．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 4．下列化学现象描述正确的是（ ） A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色的四氧化三铁固体 C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量 D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体 5．对资料或实验证据的分析氧气的质量是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实,如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息分析正确的是（ ） A. 同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 B. 用相同质量的反应物制取较多量的氧气时,宜选用 氯酸钾为原料 C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 反应时间较长的是高锰酸钾 6． 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ） A．缓慢氧化与燃烧（剧烈氧化）属于并列关系 B．纯净物与混合物属于包含关系    C．氧化反应与化合反应属于包含关系         D．化学变化与物理变化属于交叉关系  7．某兴趣小组同学用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法中不正确的是（ ） A.由图1、2对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气的浓度 B.图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 C.图3、4对比可知，温度会影响化学反应速率 D.图1、4对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 8．某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是（ ） A.在实验室里，装置Ⅰ可用作过氧化氢溶液制取氧气的发生装置 B.当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集氧气 C.当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为CO2 D.当打开K1、关闭K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气 28．（6分）（1）关于木炭有下列描述：①木炭是一种多孔的灰黑色固体；②木炭能燃烧；③冬于有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理变化的是 （填序号，下同）属于化学性质的是 。 （2）用托盘天平称量11.7 g （1 g 以下用游码）药品，称量时砝码放在左盘，药瓶放在右盘，则所称药品的实际质量是___________。 （3）取8mL的液体并加热，需要用到的仪器是___________ ①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台 ⑦10mL量筒 ⑧50mL量筒 ⑨酒精灯 （4）用量筒量取液体时，先仰视读数为25 mL ，倒出一部分水后，俯视读数为14 mL，则实际倒出的水的体积为_______11 mL （填“大于”、“小于”或“等于”）。 （5）下列物质中，属于混合物的是_________（填序号）。 ①澄清石灰水 ②液氧 ③清新的空气 ④冰水混合物 ⑤红磷 ⑥铁粉 ⑦过氧化氢溶液 ⑧五氧化二磷 ⑨加碘食盐 ⑩水银 29．（10分）现有如图所示仪器和装置，请回答下列问题。 （1）图甲中，用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的发生装置的仪器是_____(填字母编号)，氧气收集满的现象是_________________________。 （2）图乙中，某小组的同学利用图示装置粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。 ①加热高锰酸钾发生反应的文字表达式为_______________________________。 ②按图所示进行实验，会发现A装置有缺陷，改正的方法是___________________。 ③为达到实验目的，各装置接口的正确连接顺序是：a→_______→_______(填接口的字母)d；④若改用如图装置测定生成氧气的体积，其合理的操作是_______。 a.先