第六单元 （同步练习）-2021-2022学年语文三年级上册（无答案，图片版）

7)古诗三首 五、(理解题)解释加点词在句中的意思。 基这命 1.碧水东流至此回 、(易错题)读一读,连一连。 A.到这里回旋 B.回到这里来。 2.山色空蒙雨亦奇 A.迷茫缥缈的样子。 滟4}庭 亦 B.空的,没有东西。 二、(应用题)看拼音,写词语。 3.水光潋滟睛方好 duan kai A.非常美丽 B.波光闪动的样子。 4.潭面无风镜未磨 JIng yin pan A.潭水。 B.湖面 六、(积累题)读一读,连一连。 三、(易考点)比一比,组词语。 望洞庭》 李白 楚( 到( 梦( 至( 《望天门山》 苏轼 未( 遥( 《饮湖上初晴后雨》 王维 末( 摇 四、(易错题)给下列多音字选择正确的读音。 《山居秋瞑》 刘禹锡 七、(重难点)根据诗意写诗句。 m 1.远远望去,洞庭湖山水一片翠绿,那湖中的 1.妈妈正拿着抹( 布擦桌子 君山就好像在白银盘里盛放着一枚青绿色 2.姐姐把防晒霜涂抹( )在脸上。 的螺。 mo 2.如若把西湖比作美人西施,淡妆浓抹都是 3.严酷的环境磨( 炼了战士们的 那么合适,美丽多娇 意志。 4.奶奶还留着以前用过的磨 盘 1.下列选项中,对诗中“山深浅”一词解释正 读 确的一项是() 八、(篇幸感悟)课内阅读。 A.指山的大小 B.指山路的远近 望天门山 C.指山路的宽窄D.指山的深浅程度 2.“细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷”两句 从多角度描写.组成一幅美妙的山行图。 1.默写古诗。 茸茸细雨,微徵南风,令人感到舒适惬意, 2.诗中描绘的景物有 这是从 角度描写:一支支楝花,一 本诗共四句,前两句侧重于写天 树树枇杷,明艳夺目,这是从 角度 门山的 (①山川之势②行船感 描写;一路上黄莺唱着婉转的歌,令人感到 轻快悦耳,这是从 角度描写。 受),后两句侧重于写天门山的 3.请将“徐行不记山深浅,一路莺啼送到家” ①山川之势②行船感受 翻译成白话文: 3.在这首诗里,一个” ”字写出了江水 波涛汹涌的奇观。还有一个” 字 使静止不动的山带上了动态美。 4.本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙, 4.这首诗抒发了作者怎样的感情? 请说说它精妙在哪里。 九、(拓展阅读)类文阅读。 天平山中 5.本诗前两句,诗人的着眼点在“景”,你还知 明]杨基 道写“景”的诗句吗?写一句下来吧。 细雨茸算①湿楝花, 南风树树熟枇杷 语女知识 徐行不记山