第七单元 (同步练习)-2021-2022学年语文三年级上册(无答案,图片版)

2021-10-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第七单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2021-10-14
更新时间 2021-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30897894.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

21)大自然的声音 4.广场上( 基鸥 )了来自四面八方的群众 队伍 、(易错题)给下列加点字选择正确的读音,并五、(积累题)读一读,连一连。 画上“√" 维伟的 声音 mood 美妙 汇集 miao( 美妙的 乐曲 呢w/om 击掌 叽喳喳的 音乐家 二、(应用题)看拼音,写词语。 大自然的 鸟叫 yon zou gan shou 六、(重难点)按要求写句子。 1.大自然有声音。(扩句) I dona le 2.树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 (仿写比愉句) 三、(易考点)选择正确的汉字填空。 琴秦 3.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开 始了。(仿写拟人句) 4.那声音充满力量,令人感受到大自然的威 力。(改为反问句) 四、(应用题)选词填空。 七、(主旨题)根据课文内容填空。 1,你 他们唱的是什么吗?他们的歌 温柔]「温和 声好像告诉我们:“我在 ,我很 L.她长得漂亮,性格也十分( 2.他用( )的目光望者自己的儿子 2.《大自然的声音写了大自然里的 〔集汇集 以及 的声音,体现了大自 然声音的 表达了作者对大自然 3.下课了,我们几个同学( )在学校 的 之情 门口商量去社区参加活动的事。 百灵鸟告诉鸟鵝:“要想有一副好嗓子 读走 唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早 八、(篇章感幡)课内阅读。 的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不 凤,是大自然的音乐家,他会在森林里演 斷地练下去,一定会获得成功。” 奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞 手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的 走了。 ,有不一样的 ;不一样的 害怕国难的人,什么也不会得到 ,有不一样的 。当微风拂过 1.短文一共有()个自然段。 那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受 2.怎样才能有一副好嗓子呢? 到大自然的湿柔;当狂凤吹起,整座森林都激 动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满 力量,令人感受到大自然的成力 1.把选文内容补充完整。 2.选文介绍的是大自然中的声音。 3.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么? 3.选文向我们介绍了两种声音:当 拂 过,发出的声音是轻柔的;当 吹起, 合奏出雄伟的乐曲。 4.选文的中心句是哪句? 4.选择题。(填序号) 乌鸦最初的目的是( A.像百灵鸟那样,有一副好嗓子 5.“不一样的树叶,有不一样的声音”,结合

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