精品解析：吉林省吉林市永吉县第四中学2021-2022学年高一9月月考历史试题

可学科网 ⊙组卷网 永吉四中2021一2022学年度第一次月考 高一历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间60分钟。 2.请将各题答案填在答题卷上。考试结束后，只交答题卷。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分） 1.老官台一大地湾文化，磁山一裴李岗文化，后李一北辛文化，虽然各有起源，各有特征，但在经济类型， 日用陶器的制法，某些器别甚至器形等多方面均表现出了一定的共性，该现象反映了中华文明起源的特点 是() A.分布广泛 B.百花齐放 C.多元一体 D.走向统一 2.距今约1万年前，中国进入了新石器时代。当时人们的生活逐渐趋向稳定的主要原因是 A建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C饲养水平的提高 D.生产工具的改进 3.有学者认为，文明社会是从有社会规则开始的。据此判断，可作为文明社会标志的是 A.形成对立阶级 B.文字与法律产生 C.制造石器工具 D.食物能实现自给 4.西周取代商朝后，为有效统治辽阔的噩域，推行 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.内外服制 5.《礼记·月令》记载：“王命布农事，命田舍东郊，皆修封疆，审端径术。善相丘陵、阪险、原隰，土地 所宜，五谷所殖，以教道民，必躬亲之。田事既饬，先定准直，农乃不惑。”这说明先秦时期我国农业已经 A.开始自成体系 B.与手工业结合 C.以粮食生产为主 D.注重精耕细作 6春秋时期，中原诺侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期， 楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期 A南方经济赶上北方 B.诺侯纷争逐渐缓和 C华夏认同观念增强 D.夷夏矛盾基本解决 7.春秋战国时期经济发展的表现不包括 A.商品交换使用统一货币 B.兴建都江堰郑国渠等水利工程 C.铁犁牛耕的使用推广 D.井田制瓦解、封建土地私有制逐步确立 8.卫人吴起在楚国、卫人公孙鞅在秦国、郑人申不害在韩国、中山国人乐毅等在燕国的变法改革，都在不 同程度上削弱或基本上取消了世卿世禄制和分土封侯制，逐步建立起专制主义中央集权的新的统治制度。 这主要说明当时 第1页/共6页 命学科网 6组卷网 A人才流动日趋频繁 B.变法推动社会转型 C.分封制度开始瓦解 D.争霸战争愈演愈烈 9.春秋战国时期，主张统治者应”为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家的思想家是 A庄子 B.墨子 C.韩非 D.孔子 10.战国时期，某一思想家提出“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”的治国策略。该思想家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子 11.“并吞战国，海内为一，功齐三代”、“秦王扫六合，虎视何雄哉”、“始皇帝，自是千古一帝也”。以 上评价主要是针对秦始皇 A建立统一的封建王朝 B.坚持以法治国 C.促进民族交往的加强 D.推行小篆字体 12.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载：“自今以来…朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世， 传之无穷。”材料中所包含的政治制度是() A皇权专制与分封制 B.世袭制与集权制 C.皇帝制度与世袭制 D.宗法制与都县制 13.秦王赢政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。 秦始皇此举旨在 A.维护国家统一 B.实行暴政统治 C保障社会稳定 D.实现君主专制 14.图示法可以直观呈现知识构架。下列两幅图体现的共同主迎是 秦齐楚燕韩赵魏 (马 A.加强文化交流 B.促进经济发展 C.抵御少数民族进攻 D.巩固国家统一 15.有关秦亡的原因表述正确的有 ①徭役繁重②赋税沉重③政策不得人心④法律残酷 A.①②③④ B.①②③ C.①②④① D.②③④ 16.汉初，自西周末年沿袭而来的王侯豢养门客之风盛行。刘姓诸王更是门庭若市，诸多贵族官僚集团积极 第2页/共6页 可学科网 。组卷网 支持豪强势力，使其雄据一方。这一现象反映了汉初 A.政治局势的稳定 B.社会阶层流动的固化 C.中央集权的弱化 D.沿袭了西周治国方略 17.汉武帝派遣张塞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系， 中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的 A.茶马古道 B.鉴真东渡 C.丝绸之路 D.地理大发现 18元鼎四年，汉武帝下令实行“告缗”，鼓励民间相互告发，规定将所没收违法商人资产一半奖励给告 发者。这种做法() A限制了对外贸易发展 B.打击了私营工商业者 C.开启了抑商思想先河 D.抑制了地方割据势力 19,下图呈现了部分汉代农耕工具与技术，它们的出现 A有助于西汉初年的休养生息 B.促进了精耕细作技术的南移 C.根除了了劳动力不足的问题 D.推动了汉代社会经济的发展 20.中国现存最早的