5.1 让友谊之树常青-2021-2022学年道德与法治七年级上册教学课件（部编版）

第二单元： 友谊的天空 道德与法治 七年级上册 5.1 让友谊之树常 第五课 交友的智慧 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1、怎样建立友谊？ 2、怎样呵护友谊？ 重点问题 每个人都渴望拥有真挚的友谊,友谊就像一粒种子,一个亲切的微笑,一句友善的问候便可以使它生根发芽,如果能细心呵护,友谊的种子就能成长为参天大树。那么,我们该如何播种友谊,呵护友谊,才能让友谊之树常青呢?今天让我们一起来寻找答案。 创设情绩,导入新课 一、建立友谊 运用你的经验P49 你的回答是： 你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 每天放学后,我们互相帮助,一起交流; 我们在切磋球技中建立了深厚的友谊 争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因 通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好. 下课了，婷婷独自一人坐在座位上，看着别的同学有说有笑、相互交流，内心特别向往。可是她不知道应该如何做才能找到朋友，交到朋友。 请你帮婷婷提出一些好的建议? 前两天婷婷终于鼓起勇气和同桌聊天,但同桌对悠悠爱搭不理的,悠悠很是尴尬,想放弃交朋友了。 情境一 情境二 建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。 建立友谊，需要持续的行动。 （1）在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。 （2）如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 (4)小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ (1)交朋友，任何时候都需要主动吗？ 交朋友是否任何时候都主动，这要根据具体情况灵活处理，该主动时才主动，掌握交朋友的艺术，友谊才更加牢固。 (2)交朋友，怎样做才算是主动？ 保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流大家关心的话题等。 不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。 (3)我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 小强也能交到朋友，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。 探究与分享P50 1）面带微笑 2）记住对方的名字 3）真诚夸赞 4）寻找共同之处 5）做一个耐心的倾听者 6）保持好奇心 有助于建立友谊的方法 方法与技能P50 1、怎样建立友谊？ 建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 课堂笔记 二、呵护友谊 我认为默默地关心和支持他，能够使小鹏和朋友的友谊更长久。 (1)你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ (2)如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 我会用心去多关怀对方。 （1）体会朋友的需要，在他需要的时候站到他的身旁，以行动向他表达关心和支持； （2）经常与朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解。 探究与分享P50 投分: 意气相合；切磨: 切磋相正；箴规: 劝诫规谏。 （1）交朋友贵在意气相合,能够切磋相正,劝诫规谏。 （2）结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。 友谊，像一株慢慢生长的植物， 需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 交友投分，切磨箴规 。 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 启示 呵护友谊，需要双方都付出努力,共同学习,相伴成长。 昨天我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解， 肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” （2）朋友之间需要保持距离吗？ （1） “我”该怎么做呢？ 不再追问，但可以默默地关心对方。 需要。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着朋友毫无保留。 探究与分享P51 呵护友谊，需要学会尊重对方。 （1）每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸； （2）朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留； （3）给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定