安徽省亳州市涡阳县第九中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

姓名 准考证号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 涡阳九中高二2021春学期期末考试 历史 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。满分100分。考试用时90分 钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 注意事项 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到 答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用 橡皮檫千净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.西周立国后,将殷商遗民分别封赐给卫国和鲁国,并告诫他们对待殷遗民要“启以商政,疆以周 索”;将夏遗民“怀姓九宗”封赐给晋国叔虞时,也告诫他对待与戎族杂处的夏遗民要“启以夏政, 疆以戎索”。西周这种做法旨在 A.保留前代制度风俗 B.加强各族之间文化交流 C.确立分封制的原 D.缓和矛盾维护统治秩序 秦始皇在中央设三公,丞相负责几乎所有国家事务,主要是负责国家行政事务;太尉是皇帝的军 事顾问和参谋;御史大夫主管对官吏的监察,是中央和地方监察系统的领袖。这一做法 A.有效地遏制了专制现象的出现 B.说明秦始皇注重对权力的制衡 C.利于减少重大事情的决策失误 D.削弱了君主对军政大权的操控 3.《后汉书》及主要汉碑中所能考见的孝廉共307人,能确定家世者共184人。其中权贵出身者 128人,豪强地主出身者11人。这反映出汉代 A.察举制度削弱官僚特权 B.儒学独尊地位趋向巩固 C.社会阶层的流动性较弱 D.门阀士族垄断国家政权 4.唐朝柳宗元(773-819年)在《封建论》中认为,国家要治理的好,不仅要实行郡县制,还要配合 “善制兵,谨择守”等一系列制度。这一文章撰写的时代背景是 A.藩镇割据的严峻问题 B.制度创新的封建盛世 C.开疆扩土的军事需要 D.吏治腐败的统治危机 高二历史试题·第1页(共6页)】 5.明代,“(内阁首辅)张居正柄国,权震主。申时行继之,势犹盛。王锡爵性刚负气,人亦畏之。志 皋为首辅,年七十余,耄矣,柔而懦,为朝士所轻,诟谇四起”。这实际上说明明代内阁 A.始终是皇帝的附属机构 B.对皇权形成了巨大威胁 C.辅政的功能得到了体现 D.权力因首辅而不断膨胀 6.元代在西南地区实行地方自治性质的土司制。明代出现废除土司,改派流官的做法。到清雍 正、乾隆年间,西南地区大规模“改土归流”。这一变化 A.导致君主专制达到顶峰 B.促使官僚政治开始形成 C.强化了中央政府的统治 D.加剧了西南地区的落后 7.雅典法律规定公民不得因为私事耽误自己应承担的公共事务;罗马《十二铜表法》规定“凡煽动 敌人反对自己的国家,处死刑。”这些规定 A.维护了本国的民主政治 B.限制了个人的合法权益 C.维护了贵族阶级的专权 D.体现了国家至上的理念 8.公元前二、三世纪,罗马已不是原来的那种城邦国家了,它已成为世界上各个民族和国家进行交 易的共同市场,罗马公民也日益被改造为有世界观念的“世界公民”。这一状况 A.推动了罗马向外扩张 B.巩固了罗马帝国统治 C.促进了万民法的形成 D.加速了成文法的颁布 9.英国《权利法案》部分内容如下:议会之选举应是自由的;议会内之演说自由、辩论或议事之自 由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问;为申雪一切诉冤,并为修正、加强 与维护法律起见,议会应时常集会。材料表明英国 A.国王的实际统治权得到约束 B.逐渐确立了“议会至上”原则 C.资产阶级成文宪法得以确立 D.责任内阁被赋予相当大的权力 10.18世纪80年代,美国政治家麦迪逊写道:“全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权 力;全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。”为对付这一“怪物”,美国精英们的顶层设计 是建立 A.邦联体制 B.联邦体制 C.三权分立制 D.民主共和制 1.在联邦政府中,1787年宪法赋予每一个部门用以制约其他两个部门的权力:就国会而言,两院 以三分之二的多数就能推翻总统对国会议案的否决……对总统来说,他可以批准或否决国会 立法,任命最高法官;而最高法院则有权裁定国会立法、总统及其他行政官员是否违宪。这些 规定 A.加强了联邦政府的行政权力 B.旨在保障美国的宪政民主 C.使国会处于美国立法的核心 D.提高了各部门的行政效率 12.1875年1月,法兰西宪法议案在议会以353:352一票之差获得通过,法兰西终于确立