第一单元达标检测卷-五年级上册语文【智慧课堂】同步练习（部编版）

五年级语文 第一单元达标检测卷 动脑想一想,认真做一做! 时间:60分钟满分:100分 题号 二三四五六七八九十总分 得分 、下列加点字注音完全正确的一项是(A)。(3分) A.白鹭() 嗜好(sh) 长喙(hui 镜匣(Xia) B.石榴(|ju) 便宜(pian) 杭州(hang 箩筐(nu6) C.垂蔓(mao) 咂嘴(za 眼睑(lian) 挨近(ai) 二、看拼音,写词语。(8分) shen duan fen fu 嵌入) (身段) (吩咐 爱慕) bo zhong gao bing jiao shui en hu (播种) (糕饼) (浇水 (恩惠 三、选择正确的字填在括号里。(8分) 慕幕暮:天色入(暮)羡(慕 幕)布敬(慕) 稍捎哨:站岗放(哨)(稍)微(稍)等 捎)信 浇绕饶(饶)有兴趣(浇)花缠(绕)围(绕) 嫌谦兼:(嫌)贫爱富(谦)虚(兼)职(嫌)恶 四、词语积累运用。(10分) “父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……”这个句子中的“指 指点点”是AABB式的词语,这样的词语我还知道千干净净、明明白白、吞吞 吐吐等 2.“香飘十里”的意思是形容香气浓郁或香气传得非常远。这是一个含有夸张 意思的词语,类似的词语我还知道怒发冲冠、只手遮天、气吞山河等。 3.“微微一笑”是一个形容笑容的词语,这样的词语我也积累了很多,如哈哈大 笑、哑然失笑、强颜欢笑等 61 五、选词填空。(4分 形态 姿势 姿态 1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(姿态 2.他以立正的(姿势)站了整整一上午。 欣赏 观赏 鉴赏 3.他有(鉴赏)艺术品的能力。 4.他十分(欣赏)这个建筑的独特风格。 六、根据要求写句子。(8分) 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2.桂花盛开的时候,不说香飄十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花 香里的。(改为肯定句) 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香 3.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(缩到最简 这是嗜好。 4.买种,播种,翻地,浇水,没过几个月,居然收获了。(修改病句) 将“播种”与“翻地”对调 七、根据课文内容填空。(8分) 1.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得 大了一些,而且太不寻常了。(4分) 2.《白鹭》一文中,作者郭沫若用诗意的语言描绘了三幅优美的图画,请写 出小标题:白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。(4分) 3.《落花生》按事情发展的顺序,围绕花生讲述了种花生、收花生、吃花生、议花 生。其中详写的部分是议花生。(4分) 4.由《珍珠鸟》一课,我得到了启示:信赖,往往创造出美好的境界。(1分) 5.垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。(3分) 八、口语交际。(3分) 不知从何时开始,老人在马路上摔倒,再也没人敢去扶一把了。联系实际, 谈一谈自己对这一现象的看法。 从助人为乐是中华民族的传统美德,但在帮助别人的时候,也要维护好自身的 合法权益的角度回答。 九、阅读理解。(23分) 落花生(节选)(10分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、 石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必 须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。 片段的作者是许地山。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 可贵—(宝贵) 分辨—(辨别 3.父亲议论花生时,是着眼于花生的品格来讲的,并用了对比的说明 方法。(2分) 4.读句子,再谈谈你的体会。(3分) 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 外表的美不能与内心的美相提并论,我们更应该看重内心的美,实实在在为 人民奉献 父亲对“我们”的希望是什么?在片段中用“”画出来。(2分) (二)紫罗兰(13分) 我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色 是那样深,那样浓,妤像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫 罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初 生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的,就妤像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗 兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色的花蕊,就像戴着一顶 顶金黃色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有 的直,看上去,那