Unit 4 I have a ball. Lesson 19（教案）-2021-2022学年英语三年级上册-人教精通版

Lesson　19 1教学目标 语言目标 能够听懂、会说、会认读单词 doll, ball 和句型I have a ball/doll. 并能够在具体的语境中灵活运用。 能够听懂，会说句子： Wow, how nice! Oh, It’s big. 能力目标 （1）能够掌握单词和句子的正确发音。 （2）了解不同种类的玩具娃娃和玩具皮球 E.g., Barbie doll, baby doll, nice doll, cool doll, big ball, small ball, football, basketball, etc. （3）能够使用形容词描述不同种类的玩具。E.g., I have a Barbie doll. Wow! It’s nice. （4）了解圣诞老人在平安夜给小朋友送礼物的过程. 情感、文化及学习策略目标: 培养学生学习英语的兴趣及敢于大胆开口说英语的习惯。 培养学生收集圣诞信息初步了解西方圣诞文化的能力。 培养学生乐于模仿、敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 2学情分析 学生的学习状况：这是一节三年级起始阶段的英语课，孩子们还没有一定的语言基础和语言技能。但是他们对新鲜事物充满了好奇，模仿力强，敢于开口，形象思维活跃和敏捷，对动作的效果感受能力很强。 3重点难点 教学重点： 掌握单词和句子的正确发音。并能和同学合作完成Just talk. 教学难点： 能够在特定的情景下灵活运用所学词汇和句型。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】Step　1.Warming　up 教师请学生一起欣赏歌曲“WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS”并观看圣诞前夜圣诞老人送礼物的过程。 （以西方重要节日圣诞节圣诞老人送礼物入手，呈现给学生生动直观的形象和欢快的歌曲，创设出语言环境，渲染语言气氛。有效地吸引了孩子们的注意力。） 活动2【讲授】Step2　Presentation＆　Practise 出示一个礼物盒，告诉孩子老师收到一个礼物。 T: Look, Santa gives me a present. Guess, w