复习任务群二 第3节 第3讲 分析环境作用，完胜环境题～以概括环境特点为前提（课件PPT）-2022高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材 新高考 ）

第一部分 现代文阅读 ——思维发展提升，审美鉴赏创造 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 ——基于理解与感悟的审美鉴赏阅读 CONTENT 目录 03 题型三 分析环境描写的作用 02 题型二 鉴赏环境描写的手法 01 题型一 概括环境的特点 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 第3讲　分析环境作用，完胜环境题——以概括环境特点为前提 第3节　考点突破——突破重点题型，提升解题能力 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 环境描写是小说阅读考查的一个重要命题点，综合来看，考查环境描写的命题角度有三种：鉴赏环境描写的手法、概括环境的特点、分析环境描写的作用。这三种命题角度往往以两种形式呈现：一是环境描写的手法和作用相结合，二是环境描写的特点和作用相结合。解答环境类题目，了解环境描写的手法是关键。因为只有全面了解环境描写的角度和手法，才能为准确概括环境描写的特点和分析环境描写的作用提供前提。 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 01 题型一 概括环境的特点 概括环境特点是高考考查小说景物描写的常见题型，主要考查赏析小说景物描写的能力。人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展。弄清小说中环境描写的特点对准确理解作品的思想内容，提高学生的阅读能力有很大的作用，同时要注意区分社会环境和自然环境。环境特点概括分为自然环境特点概括和社会环境特点概括两类。 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 题型 题干表述 审题判别 自然 环境 特点 概括题 请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。 (《芒种洗碑》)(2010·安徽卷) 自然环境特点概括题即对自然景观特点的概括，题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“景物”“特点”等表答题方向的名词 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 题型 题干表述 审题判别 社会 环境 特点 概括题 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。 (《小哥儿俩》)(2018·江苏卷) 社会环境特点概括题即对历史背景、时代氛围、人情风俗、处所以及人际关系特点的概括，题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“生活”“特点”等表答题方向的名词 文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？(《东坛井的陈皮匠》)(2014·重庆卷) 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 自然环境描写和社会环境描写 社会 环境 描写 是指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等社会景物的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等 自然环 境描写 是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 1．环境类题目解题思路 (1)先确定景物特点 ①首先确定环境描写的语句。 ②其次根据作者描绘的景物，从格调、词性、感情色彩等方面，概括景物特征或分析社会环境的氛围。 (2)用一两个概括的词语概括特点 可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 2．解答环境特点的概括题“三步骤” 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 1．(2018·江苏卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 小哥儿俩 凌叔华 ①清明那天，不但大乖、二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别对小孩子们表同情似的，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。 ②前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。 返回导航 复习任务群二 文学类文本阅读•小说 第1轮　语文 笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。 ③吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗