内容正文:
年的生命进阶,它可以为我们的人生长卷打上更加丰富 生的重要任务,但初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的课时层级训练 符合题意;③正确,但题干没有体现;④错误,排除。故 而厚实的底色。 培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们 础巩固练] (3)面对中学生活的各种可能与挑战,我们要珍视当下 所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。我们可1.B本题考查对学习的认识与理解。材料体现了学习有苦1.解析:本題考查树立正确的学习观念,掌握科学的学习方 把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 以从一切经历中学习 也有乐,①③正确且符合题意;任何时候,学习中有快乐 法。第(1)问,从学习是苦乐交织的方面作答。第(2)问, 14.解析:本题考查对梦想的理解。第(1)问,袁隆平的两个[能力提升练] 也有辛苦,②错误;两者说法都正确,④错误 结合教材相关知识,从保持对学习的兴趣、掌握科学的学 梦想启示我们要将个人梦想与时代脉搏紧密相连,实现 6.D学习不仅仅局限在学校,带着学习的心态,生活中的点点2.D本題考查学会学习。该同学分享的学习经验是找到适 习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可 梦想可从努力是梦想与现实之间的桥梁,努力需要坚持 滴滴都是学习,②正确;学习点亮我们心中的明灯,学习伴随 合自己的学习方法,D正确,符合题意;A、C错误;B正确 答案:(1)不认同小林的想法。因为学习中有苦,也有乐 等方面作答。第(2)问,具有开放性,言之有理即可。 着我们的成长,④正确;学习不仅表现为接受和掌握,而且表 是苦乐交织的。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的 答案:(1)①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 现为探究、发现、体验和感悟,①错误;努力学习,可以让我们3.A材料强调了学习兴趣对学会学习的重要性,A符合题 成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好, 时代的脉搏紧密相连。②少年有梦,不应止于心动,更要 拥有更充实的生活,但不是拥有一切,③错误。故选D 意;B、C、D正确,但在题干中没有体现,排除 它是学习过程带给我们的美妙享受 付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力需要 7.A本题考查树立正确的学习观念。构建人才成长“立交4.D漫画中的学生之所以厌恶学习,是因为没有认识到学习 (2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;学会学习, 坚持,落实在每一天的具体行动中。 桥”体现终身学习的重要性,B、C、D正确,但不符合题意; 的重要性缺乏学习的兴趣,①明显错误,排除。故选D 需要掌握科学的学习方法;学会学习,还意味着要善于运 (2)示例:我的梦想是当一名白衣天使;我的梦想是当 A表迷绝对,错误,符合题意。本题为递向选择题,故5.解析:第(1)问,认真解读材料,小明自从进入初中以来,认 用不同的学习方式 名老师。 为学习毫无乐趣可言,首先明确这种认识是错误的,他只 理由:①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。8.D本题考查学习的重要性。该作家的话表明学习不仅让 看到学习的辛苦,没有看到学习是一个苦乐交织的过程。 周末作业第二课自主评价 梦想是对未来美好生活的愿望,有梦想,就有希望。②少 我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活,学 可结合教材知识,从学习中有快乐、学习中也有辛苦、学习1.C材料中海伦·凯勒用自己的毅力创造了“知识改变命 年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了梦 能提升我们的能力和智慧,学习改变了思维方式和行为 是一个苦乐交织的过程等角度作答即可。第(2)问,考查 运”的神话,说明学习能打开生命的视窗,提升能力和智 想,才能不断地进步和发展。③少年的梦想,与个人的人 ②③正确,①错误;学习让我们变得更加自由和独立,而不 学会学习。从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习 慧,为幸福生活奠基,②③④符合题意;①错误,家庭学习 生目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向。④少 是“更早获得自由,离开学校”,①错误,排除。故选D 方法、善于运用不同的学习方式等角度作答 和学校学习都很重要。故选C。 年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 9.A学习能提升我们的能力和智慧,②正确;学习伴随着我 答案:(1)小明的认识是错误的。①学习过程中需要集中2.B荣荣暑假陪爸爸妈妈外岀旅游,收获满满,说明学习不 们的成长,学习没有终点,①④正确;③观点绝对,错误。 注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪 仅是知识的获取,还包括各种能力的培养;学习不仅仅局 第二课学习新天地 故选A。 等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力,因此学习 限在学校,生活中的点点滴滴都是学习,①③符合题意。 10.D本题考查对学习的认识。题干强调了学习的重要性,表 中有辛苦。②对某方