三 表内乘法（一）-2021-2022学年二年级上册数学【拔尖特训】苏教版

2 涂色略 4. 略 5. 略 6. 7. 8 3 4 1 解析:如下图,三角形有8个, 分别是三角形①、三角形②、三角形③、三角形 ⑥、由三角形①和四边形④组成、由三角形②和 四边形⑤组成、由三角形①②组成、由三角形① ②和四边形④⑤组成;四边形有3个,分别是四 边形④、四边形⑤、由四边形④⑤组成;五边形 有4个,分别是由三角形③和四边形④组成、由 三角形⑥和四边形⑤组成、由三角形③和四边形 ④⑤组成、由三角形⑥和四边形④⑤组成;六边 形有1个,是由三角形③⑥和四边形④⑤组成。 三　表内乘法（一） 第1课时 乘法的初步认识 1. (1) 3 2 6 (2) 4乘6等于24 (3) 5×3 3×5 (4) 2 4 4 2 (5) 2+2+2+2 4+4 2. 3 2 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 3. (1) ✕ (2) ✕ 4. 5×4(或4×5) 3×3 2×5(或5×2) 6×2(或2×6) 5. (1) ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ (2) ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ (3) ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 6. 3 4 12 4+4+4=12 3×4=12 4× 3=12 7. 第2课时 练 习 四(1) 1. 3 5 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 几 相同 乘 2. ○○○○ ○○○○ ○○○○ 4+4+ 4=12 4×3=12 3×4=12 3. (1) 3 6 6+6+6=18 6×3 3×6 (2) 6 3 3+3+3+3+3+3=18 6×3 3×6 4. (1) ✕ (2) ✕ 5. (1) 4×4 (2) 6 5 5×6(或6×5) 6. (1) (2) 7. 3 2 6 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 解析:先确定每个盘子里有2个桃,3个盘子里 共有6个桃,然后结合乘法的意义分析解答。 8. 3×5(或5×3) 解析:要用乘法算式表示, 则每份需要一样多,本题5个盘子里的苹果不 一样多,可以通过移多补少的方法把5个盘子 里的苹果变得一样多,即都变成3个苹果。 第3课时 练 习 四(2) 1. 3 4 3+3+3+3=12 3×4 4×3 2. 3. (1) 2+3 (2) 3×2(或2×3或3+3) (3) 3× 3 (4) 2×3 4. 6+6+6+6(或4+4+4+4+4+4) 3+ 3+3 7+7+7+7+7(或5+5+5+5+5+ 5+5) 5. (1) ③ (2) ③ (3) ① (4) ① 6.4×3(或3×4) 6×4(或4×6) 5×5 解析:把不同的加数变成相同的加数,再根据乘 法的意义写出乘法算式。 7. 3 29 29+29+29=87 87 解析:根据 乘法的意义将乘法算式改写成加法算式,可以 算出得数。 第4课时 1~4的乘法口诀 1. 三 四 八 十二 三 五 四 一 2. × + - + × × 3. 4 4 4 4 4+4+4+4=16(个) 4× 4=16(个) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 4. (1) 􀳫 (2) 􀳫 解析:4口人需要 4双筷子,1双就是2根,4口人就是需要4个 2根,即共需要4×2=8(根)筷子。 5. 6 4 2 12 2 8 1 3 6. 答案不唯一,如2×3=6 3×2=6 3×4= 12 4×3=12 7. 3×4=12(米)[或4×3=12(米)] 8. 4 3 解析:根据 ○+○+○=12可以推 出○=4,再根据4×□=12可以推出□=3。 第5课时 练 习 五 1. 3×4=12(只)[或4×3=12(只)] 2. 2×2=4 4×1=4 1×4=4 3. 一二 1×2=2 2×1=2 三三 3×3=9 二三 2×3=6 3×2=6 三四 3×4=12 4×3=12 4. = < = > > = 5.