重庆市 万州二中2021——2022学年高二上期第一次月考生物试题（无答案）

方州二中高2020级高二上期月考生物试题 注意事坝:1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非 选择烟,考试时间为分钟,满分100分、2.把选出的答案粽号涂在答题卡上,把非 选择题案填在答燃卡第∏卷的对应位置上 第I卷(选择题,共50分 选择题:本卷25小恩,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意 下列有关生物基因突变的叙述中,正确的是() A.葚因突变后性状一定发生改变 B、可为生物进化提供原村料 C.可以在显微镜下观察细胞基因突变发生的位置 D、低温可抑制纺镖体的形成,导致基因突变 2.入类B-地中海贫血症是一种由β珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病,该基因存在多 种突变类型。甲惠者珠蛋白链第17、18位氨基酸缺失:乙患者β珠蛋白基因中发生了 一个破基对的替换,导致β链缩短。下列叙述错误的是() A.甲、乙患者的致病基因在染色体上的位置相同 B.甲患者珠蛋白β链氨基酸的缺失是基因中碱基对连续缺失所致 C.乙忠者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变 D.通过染色体检查不能诊断该病携带者和患者 真核生物在有性生殖过程中,通过基因重组使产生的配子种类多样化,进而产生基 因组合多样的子代,增大了自然界生物的多样性。下图表示基因重组的两种类型,据图 分析,下列叙述正确的是() a A,B Bb 或 a、.;b A、/b 甲 A.甲图发生的基因重组体现了基因自由组合定律的实质 B.两种类型的基因重组都发生于同源染色体之间 C.Aa自交会因基因重组导致子代发生性状分离 D.基因重组可产生新的基因型,是生物变异的重要来源 4.下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是() A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 高二月考生试第1页共8页 扫描全能王创建 B.葚因能够通过表达,实现遗传倌息在亲代和子代之间的传递 C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D.杂交商种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 5.下图表示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( Y 8 c A.图a细胞含有2个染色体组,图b细胞含有3个染色体组 B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体 C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体 6.下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,正确的是() A.基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 B.自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 C.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 D.原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异 7.下列关于人类进传病的叙述错误的是() A.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 B.红绿色盲女性的父亲是该病的患者 C.“2l三体综合征”患者的父母不一定患该病 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 8.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%有 对表现正常的夫妇,妻子是该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者,那 么他们所生小孩同时患上述西种遗传病的概率是() A.144 B.1/88 C.72200 D.3/800 9.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生 物DNA分子的差异。当两种生物的DNA单y^A 游离的单链 链具有互补的碱基序列时,互补的碱基序列就物种A的DNA 会结合在一起,形成杂合双链区;在没有互补 破基序列的部位,仍然是两条游离的单链(如ww 杂合双链区 图所示)。形成杂合双链区的部位越多,说明物种B的DNA 这两种生物的亲缘关系越近。下列相关叙述中正确的是( 高二月考生试可第2页共8页 扫描全能王创建 A、在杂合双链区发生的破基互补配刈方式是AU、TAGC,CO B、杂合双链区越多,说明遗传信息越相似 C.杂合双链区的形成过程需要构建磷酸二酯键 D、人和大湿的亲缘关系近,人和羊的亲缘关系远,人和大亚的DNA杂交形 成的杂合双链区要少于人与羊的DNA杂合双链区 10.下表是几种生物的细胞色素c与人类的细胞色素o中氨基酸的差异数对比·相关叙 述不正确的是() 生物名称涵迎猕狠狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌 氨基酸差异数0 111314 35 A、分子生物学为判断各种生物之间的亲终关系提供了依据 B.表中与人类亲终关系最近的生物是黑狙 C.表中与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼 D、表中几种生物细胞色c含量不同,说明它们的祖先不同 、人的上肢、嫔蝠的手、鲸的胸和鸟的,从外形和功能看很不相同,但它们的 内部结构却基本一致,这说明() A.它们起源于不同的原始祖先 B.它们由共同的原始祖先进化而来 C.它们具有相同的遗传基因型