内容正文:
专题01 语言文字运用
经典基础题
一、选择题组
(2021·江苏扬州市·扬州中学高一月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
再辉煌的文化,一旦失去传承就必然衰败。作为重要的传播阵地,中央广播电视总台在传承弘扬中华优秀传统文化方面 ① 。《典籍里的中国》电视节目,是典籍的传播者、转化人,在汗牛充栋的典籍中探赜索隐、 ② ,通过电视独具优势的语境转换,让更多人爱上典籍,自觉传承中华灿烂文化。
中华传统典籍是讲好中国故事的独特资源。优秀典籍一直是吸引国际汉学家濡染中华文化的磁石。瑞典学院唯一会中文的马悦然先生当年的汉语入门读物就是《左传》;公元9世纪,白居易的《白氏文集》就已成为东瀛皇室争读之文献……今天的中国,正在走近世界舞台的中央,传统经典正是我们与世界进行文明交流互鉴的一大优势。
典籍是国之瑰宝,不能只是“活”在藏书馆、“活”在学者的论著中,还应该“活”在年轻人心中。 ③ 的文化典籍,是五千年象形文字垒起的一座座精神高峰。多攀登这样的精神巅峰,登高望远,于我们年轻人,可以拓展人生宽度;于我们民族,可以 ④ 精神厚度,进而“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
1.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.责无旁贷 大浪淘沙 美轮美奂 夯实
B.责无旁贷 披沙拣金 卷帙浩繁 夯实
C.义不容辞 披沙拣金 卷帙浩繁 压实
D.义不容辞 大浪淘沙 美轮美奂 压实
2.下列选项与文中划线句子的修辞用法相同的一项是( )
A.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。
B.他的手掌好像四方的,上面全是厚厚的茧子。
C.读罢这本书,我仿佛又回到了苦难的童年时代,在那风雪交加的夜晚……
D.父亲的沉默俨然成了一条失修的县际公路。
【答案】
1.B
2.D
【分析】
1.
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一组,责无旁贷:自己的责任不能推卸给别人。义不容辞:指道义上不允许推辞。
语境强调中央广播电视总台的责任,应选“责无旁贷”。
第二组,大浪淘沙:意思是在大浪中洗净沙石。比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。披沙拣金:意思是指拨开沙子来挑选金子,比喻从大量的东西中选取精华。
语境强调在典籍中挑选,应选“披沙拣金”。
第三组,美轮美奂:多用于形容建筑物雄伟壮观,富丽堂皇;也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。在句中一般作谓语、定语。卷帙浩繁:形容书籍很多或一部书的部头很大。
语境强调文化典籍很多,应选“卷帙浩繁”。
第四组,夯实:释义为加固,引申意义为打牢基础。压实:加压使坚实。
语境强调加固民族文化的厚度,应选“夯实”。
故选B。
2.
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
例句为暗喻,把“优秀典籍”比作“磁石”。
A.是形容,用醉酒的状态来形容与世界的脱离。
B.是摹状,用“四方的”描摹手掌的形状。
C.是联想,由读书联想到童年。
D.是暗喻,把“父亲的沉默”比作“失修的县际公路”。
故选D。
(2020·天津市咸水沽第一中学高一期中)阅读下面的文字,完成各题。
“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如四言联“春安夏泰,秋稔(rěn)冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,□□□□□□”。春联寓意吉祥,言简意赅(gāi),深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑题写的楹(yíng)联等。对联的撰写,往往注重其内涵与品位。尤其是名联佳对,文辞讲究,意蕴丰富,吟咏起来锒锒上口,齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写,楷行隶篆,其中不乏艺术精品。
3.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是( )
A.秋稔(rěn)冬祥 意蕴 B.楹(yíng)联 齿颊留香
C.言简意赅(gāi) 撰写 D.镌(jùn)刻 锒锒上口
4.在文中方格处填入下列语句,恰当的一项是( )
A.万户栖柳依依 B.千家喜气洋洋
C.春回爆竹声声 D.春来微风缕缕
5.下列关于“对联”的表述,正确的一项是( )
A.字数限于四言和六言 B.上下联不讲究对仗和押韵
C.只适合在喜庆场合张贴 D.常常与书法艺术相结合
【答案】
3.D
4.C
5.D
【解析】
3.
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
D.“镌刻”的“镌”应读作“juān”;“锒锒上口”的“锒”应写作“琅”。
故选D。
4.
本题考查学生仿用对联的能力。
“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配,排除AB;
“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配,排除D。
C项在内容