4.1 爱护水资源-【备课无忧】2021-2022学年九年级化学上册同步优质课件（人教版）

课题1 爱护水资源 第四单元 自然界的水 * * 水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也含有水。 成年人 65%~70% 水母、藻类 90%以上 鱼类 79%~80% 香蕉、生菜等 90%以上 资料卡片 生物体内都含有水 地球上的生物种类千差万别，但有一共同点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。 * 水的作用 ①生命的孕育和维系需要水； * ②人类的日常生活和工农业生产离不开水； * ③水力发电利用的是水； * ④水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。 * 一、人类拥有的水资源 1.地球上水的储量 ①地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3，地球表面约71%被水覆盖着。 * ②海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。 * 资料卡片 * 2.可利用的淡水储量 地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水。 淡水只占全球水资源的大约2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用；可供利用的只约占其中的30.4%，即1.07×1016 m3。 * 3.水资源短缺的原因 （1）人类生活、生产的用水量不断增加； （2）未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水污染 * 水资源状况 * 面对水资源的短缺，我们该如何做？ 讨论 * 二、爱护水资源 水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。 * 1.节约用水 节约用水就是要提高水的利用率。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。 （1）工业上，改变一些生产工艺，提高水的重复利用率，可以节约大量的水； * （2）农业上，大水漫灌改为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上； * （3）生活上，日常生活中要节约用水，如一水多用（洗菜水，淘米水可用于浇花，拖地水用于冲马桶等），使用节水型器具，养成良好的用水习惯（随手关闭水龙头）等。 * 国家节水标志 * 2.防治水体污染 水体污染是指大量的污染物质排入水体，超过了水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 * 必须采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质。 （1）工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 * （2）农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 * （3）生活污水也应逐步实现集中处理和排放。 * 课堂小结 一、人类拥有的水资源 1.地球上水的储量 1.节约用水 二、爱护水资源 2.防治水体污染 2.可利用淡水的储量 3.水资源短缺的原因 * 课堂练习 1、2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（　　） ①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术④推广节水器具 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2、科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机”这主要是因为（　　） A. 地球上的水储量很少，不能满足人类的需要 B. 地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加 C. 地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发 D. 土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少 B B * 3、2018年“世界水日”中国的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列节约用水和防治水体污染的措施中不正确的是（　　） A. 合理使用化肥和农药 B. 洗过菜的水用来浇花 C. 生活废水处理达标后再排放 D. 工业废水直接用来灌溉农田 D 4、践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设美丽内江。下列做法符合该理念的是（　　） A. 用工业废水直接灌溉农田 B. 大力推广新能源汽车 C. 过度施用农药、化肥 D. 深埋处理废旧电池 B * 5、面对水资源短缺,一方面要 ,另一方面要 。如图所示是我国 标志,它的含义是节