内容正文:
Module
2
模块目标
重
点
单
词
[四会]
read
读,阅读 these
这些 picture
照片
take
拍摄 children
(child的复数形式)孩子们
listen
听 talk
说话,交谈 China
中国
[三会]
running
跑步
常
考
短
语
take
pictures
照相 listen
to
听
talk
to
和……交谈 play
football
踢足球
read
a
book
读书 watch
TV
看电视
play
with
...
玩…… listen
to
music
听音乐
write
a
letter
写信 do
my
homework
做家庭作业
ride
a
bike
骑自行车
经
典
句
型
1.
介绍他人的句型:
This
is
+人名/称呼.
This
is
my
little
brother
Tom.
这是我的小弟弟汤姆。
2.
询问某人正在做什么的句型:
What
+
be动词(am/is/are)+主语+
doing(+
其他)?
What
are
you
doing?
你正在做什么?
Whats
Tom
doing?
汤姆正在做什么?
3.
介绍某人正在做某事的句型:
主语+
be动词(am/is/are)+动词-ing形式(+
其他).
Im
watching
TV.
我正在看电视。
Shes
reading
a
book.
她正在读书。
核
心
语
法
1.
What引导的现在进行时的特殊疑问句可用于询问某人正在做什么,其结构为
“What
+
be动词(am/is/are)+主语+
doing(+其他)?”。
What
is
his
sister
doing?
他的妹妹正在做什么?
2.
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。其陈述句
句型结构为“主语+
be动词(am/is/are)(+
not)+动词-ing形式(+其他).”。
He
is
playing
basketball.
他正在打篮球。
She
is
not
dancing.
她不在跳舞。
01
英语(外研版 三年级起点)四年级上
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