内容正文:
Module
4
模块目标
重
点
单
词
[四会]
fly
(使)(旗帜)飘扬 football
(美式)橄榄球
[三会]
Thanksgiving
感恩节 flag
旗;国旗 special
特殊的,特别的
meal
餐 sound
听起来 race
比赛,竞赛
lantern
灯笼 hang
悬挂,吊
常
考
短
语
Thanksgiving
Day
感恩节 Flag
Day
(美国)国旗制定纪念日
sing
songs
唱歌 American
festivals
美国节日
have
a
special
meal
吃一顿特殊的饭 a
big
family
dinner
一顿丰盛的家庭晚餐
watch
a
big
football
game
看一场盛大的橄榄球比赛 the
Spring
Festival
春节
moon
cake
月饼 the
Mid-Autumn
Festival
中秋节
the
Dragon
Boat
Festival
端午节 see
the
dragon
boat
race
看龙舟比赛
the
Lantern
Festival
元宵节 fly
the
flag
使旗帜飘扬
hang
lanterns
挂灯笼 do
dragon
dances
舞龙
have
fun
玩得高兴
经
典
句
型
1.
询问对方在某个节日做什么的句型:
What
do
you
do
at/on
+节日名称?
What
do
you
do
on
Flag
Day?
你在国旗制定纪念日做什么?
What
do
you
do
on
Thanksgiving
Day?
你在感恩节做什么?
2.
表达自己最喜欢某个节日的句型:节日名称+
is
my
favourite
festival.
Thanksgiving
is
my
favourite
festival.
感恩节是我最喜欢的节日。
提示:想要知道对方最喜欢的节日时,常用“Whats
your
favourite
festival?”来询问。
3.
说明自己想法的句型:
I
think
...
当你想要表达自己的想法时,可以用“I
think
+句子.”的结构来表达。
I
think
I
like
Thanksgiving
too!
我认为我也喜欢感恩节!
核
心
语
法
1.
人称代词和物主代词汇总:
主 格 I you she he it we they
宾 格 me you her him it us them
形容词性物主代词 my your her his its our their
2.
动词的第三人称单数形式:
在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。动词的第三人
称单数形式变化规则如下:
(1)
一般动词直接加-s,如:
make
→
makes,
know
→
knows。
(2)
以字母s,
x,
ch,
sh,
o结尾的动词,加-es,如:
guess
→
guesses,
watch
→
watches。
(3)
以“辅音字母+
y”结尾的动词,先变y为i,再加-es,如:
carry
→
carries,
fly
→
flies。
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英语(外研版 三年级起点)六年级上
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