内容正文:
第11课 地壳的构成
1、 教学目标
1、认识到岩石组成地球外壳,覆盖在地球表面;
2、能运用感官和工具观察岩石的基本特征。3、能描述岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石的成因。
4、能举例说出岩石在生产、生活中的应用。
5、欣赏自然界岩石的美丽,产生热爱大自然的美好情感;二、教学重难点
重点:学生通过自主探究、观察及使用简单的工具初步认识岩石的性质,并能根据岩石的形成过程对岩石进行分类。
难点:对不同的岩石进行分类
三、教学准备
PPT课件、各种岩石标本、锤子、小刀、醋、放大镜等
四、教学过程
(一)情景与问题
地壳主要由岩石构成。在山坡、悬崖、湖畔和海滩等地,我们可以找到各种各样的岩石。(出示:我国风景名山的精美图片)。它们的主体都是由岩石构成的,从表面看,这些岩石种类多样,形态各异,其实它们有很多相似之处。
你知道它们有什么相同和不同吗?
这一节,就让我们一起走进科学课堂探究吧
课题:地壳的构成
(2) 探究与发现
活动一 研究岩石的性质
将自己与其他同学收集到的岩石放在一起,清洗干净,从中挑选出一些岩石并编号,观察岩石的内部结构(是否有层理、有气孔、有生物痕迹......)构成物质(是一种、还是多种,是颗粒状的、还是层状的,是......)、条痕颜色、硬度等
观察方法:1、将岩石放进布袋里,用锤子砸开岩石,观察它的内部是什么样的?
2、在打碎的岩石断面上滴几滴浓醋,观察发生的现象。
1、 将岩石在无釉瓷片上用力刻划,直到在无釉瓷片的表面留下清晰的粉末痕迹为止,观察条痕的颜色。
2、 用手指甲、铜钥匙、小刀刻划岩石,观察发生的现象。
3、 把观察结果填入下表
岩石编号
岩石构造
构成物质
滴浓醋
硬度
条痕颜色
层理
气孔
生物痕迹
颗粒大小
层状
冒气泡
不冒气泡
1
2
3
玄武岩: 由火山喷发出的岩浆在地表冷却后凝固而成的一种致密状或泡沫状结构的岩石,其岩石结构常具气孔状、杏仁状构造和斑状结构,有时带有大的矿物晶体,岩石均为暗色,一般为黑色,有时呈灰绿以及暗紫色等。玄武岩耐久性甚高,节理多,且节理面多成六边形。且具脆性,因而不易采得大块石料,玄武岩的主要成份是二氧化硅、三氧化二铝、氧化铁、氧化钙、氧化镁,玄武岩矿物颗粒小,硬度大。滴浓醋无气泡
花岗岩:是岩浆在地壳深处逐渐冷却凝结成的结晶岩体,主要成分是石英、长石和云母。一般是黄色带粉红的,也有灰白色的。块状结构,质地坚硬,矿物颗粒大。花岗岩不易风化,硬度高、耐磨损,耐酸、耐腐蚀。滴浓醋无气泡
大理岩:是变质岩的一种,由碳酸盐岩经区域变质作用或接触变质作用形成。主要由方解石和白云石组成,具粒状,块状(有时为条带状)构造。 通常白色和灰色大理岩居多。粒度一般为中、细粒,有时为粗粒,硬度不大。因主要成分是碳酸钙,所以,滴浓醋有气泡冒出。
砂岩:砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,常见胶结物有硅质和碳酸盐质胶结,其中砂粒含量要大于50%。绝大部分砂岩是由石英或长石组成的、层状结构。泥砂岩,其颗粒细腻,质地较软,海砂岩,结构颗粒比较粗,硬度比较大
讨论:这些岩石有什么特点?它们的内部结构有什么不同?
小结:岩石的内部结构是不同的,有层状的、有颗粒状的,有的有气孔、有的没有气孔;条痕的颜色也不一样,有多色的、有纯色的;有的岩石质地较软、有的较硬等。
活动二 认识岩石的形成过程。
岩石的内部结构与它的形成过程有直接关系。那么岩石是怎样形成的?
我们可以通过书籍、网络、电视等途径来了解岩石的形成过程
整理资料:小组成员交流各自的资料,再选择自己喜欢的方法整理搜集到的资料。
汇报:指定学生展示自己整理的资料,其他学生进行补充与评价。
小结:通过以上探究活动,我们可以得出三种岩石的形成过程。
第一种岩石是由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成的。由于温度骤降,气体等大量逸出,形成气孔状结构,如玄武岩;有的熔岩在地表以下凝结形成岩石,如坚硬致密的花岗岩。
第二种岩石是由一层层的沙子和淤泥固结而成的。这类岩石中常常含有古代动植物的遗体或遗迹,如白垩化石。
第三种岩石是由前两种岩石在高温、压力作用下变质而成的。它的特征比较明显、有的具有片状结构,如片岩:有的是麻状结构,如花岗片麻岩:有的是板状结构,如板岩。
根据岩石的性质和形成过程,我们可以将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
1、 岩浆岩又称火成岩,是由地壳下面的岩浆沿地壳薄弱地带上升侵入地壳或喷出地表后冷凝而成的。岩浆岩的矿物成分主要有:石英、长石、角闪石、辉石、黑云母、橄榄石等;岩浆岩的结构可分为全晶质结构、半晶质结构、玻璃质结构;