内容正文:
六11~20各数的认识 第一课时11~20各数的认识(1) 产基鸥月 1.看图写数。 2.(基础题)想一想,写一写。 10 )12 1415 18 20 (1)把直尺上的数补充完整 (2)从15数到20,一共数了()个数。 (3)与19相邻的两个数是 )和( 3.读出或写出下面各数。 15读作 十八写作 19读作: 二十写作: 在○里填上“>”“<”或 18 16 4+6 3+7 20 ○15 17 1+8 外越A 5.找规律填数。 (1)10、12、14 20。 (2) 3)0 10 第二课时11~20各数的认识(2) 基魂用 1.看一看,填一填 (2) 个十和个一合起来是 个十合起来是 2.(常考题)想一想,填一填。 (1)1个十和6个一合起来是( (2)14里面有()个十和()个 (3)15的个位上是(),表示()个( ),十位上是(),表示()个 (4)20里面有( )个十 3.看图写数,看数画算珠。 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 4.猜一猜。 小狗家的门牌号是一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数 字多6,小狗家的门牌号是( 课外起 5.在计数器上画2颗珠子,可以组成哪些数? 十位个位 十位个位 十位个位 第三课时10加几,十几加几和相应的减法 1.看图列式。 (1) (2) 棵 15棵 +□=口□+□=□ □○□-□棵 2.直接写出得数 14-2= 10+7= 10+5+2= 11+5= 18-2 14-3+5= 12+3 19-10 17-2-2= 6+11= 17-5= 16-5+3= 3.在○里填上“+”或“ l1=18 ○ 19 7=12 4=19 4.(易错题)在()里填上合适的数 +( b 13-( 0+( )=14 )-6=11 )+8=19 5.再过13年小象多少岁? 我今年3岁 ○□□ 岁) 漯外起 6.想一想,△和☆各代表什么数? △+☆=18 9-☆=5 ☆=( △=( 第四课时解决问题 1.直接写出得数。 10+8= +15 11+5 2+17= 18-10= 9+10= 12+3= 我排第13 我排第18 小朋友,你知道它们之间有多少只大雁吗?( 3.小动物们排队去参加森林音乐会 我排在第3 我排在第15 小刺猬和小猴之间有多少只小动物? 4.(易错題)小乐排第几?可以画图解决哦! 我前面有 我在小平的