河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高二上学期第一次周考（校月考）历史试题

淇滨高中2021-2022学年高二上学期第一次周考 历史试题 （分值：100分 时间：90分钟 ） 一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 ） 1.面对纷繁复杂的现实社会，诸子百家中，有的倾向积极涉世，干预国家政治；有的倾向消极避世，内省修身。下列人物中，倾向积极涉世，干预政治的有（ ） ①孔子 ②荀子 ③庄子 ④韩非子 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④ 2.“克己复礼(规范)为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”上述言论表明孔子政治上主张（ ） A.维护奴隶制度　　　B.进行社会变革　　 C.建立集权国家 D.协调人际关系 3.春秋战国时期有位思想家认为：“‘恶’是自然，而‘善’却是人为的，只有用‘礼义’对人性加以节制、改造，才能把人导入善。”材料表明这位思想家对人性的看法是（ ） A.人性本善　　　B.人性本恶　　　C.人性相近　　D.人有善恶 4.某思想家提出：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。”这表明该思想家主张(　　) A.为政以德　　B.实行仁政 C.无为而治 D.任人唯贤 5.“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”董仲舒的上述主张（ ) A.有利于巩固君权 B.有利于加强中央集权　　 C.有利于抑制暴政　 D.有利于维护统治秩序 6.汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。这一现象反映了( ) A.中央集权制度的加强 B.古代选官制度的变化 C.古代政治制度的变化 D.儒学的政治影响突出 7.秦始皇“焚书坑儒”使儒学受到沉重打击，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”使儒学成为正统思想。秦始皇和汉武帝的根本目的是（　　　） A.巩固封建专制统治 B.实行思想文化专制 C.禁锢其他学派思想 D.建立大一统国家 8.南宋理学集大成者朱熹说：“圣人千言万语，只是教人存天理，灭人欲”“学者须是革尽人欲，复尽天理，方始是学”。材料反映其实质是(　　) A.重建封建伦理道德 B.维护封建统治秩序　 C.加强个人道德修养　 D.复兴儒学正统地位 9.“今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。”“ 一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。 上述言论表达的核心思想是（ ） A．理在心外 B． 格物致知 C．发明本心 D．经世致用 10.有位思想家说：“夫良知者，即所谓是非之心，人皆有之，不待学而有，不待虑而得者也”“致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。致吾心之良知者，致知也。”这位思想家是（　　） A. 朱熹 B. 陆九渊 C.王阳明 D. 王夫之 11.明末李贽认为，“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”“孔夫子亦庸众人类也”。材料反映李贽( ） A．否定程朱理学 B．反对孔子权威 C．继承先秦儒学 D．追求个性自由 12.黄宗羲提出：“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。”顾炎武主张：“以天下之权，寄天下之人……”对两人言论理解不正确的是（ ） A．反映了对君主专制制度的批判 B．具有反封建的民主启蒙色彩 C．继承了战国以来民本主义思想 D．反映了新兴资产阶级的利益 13.王夫之认为“尽天地之间，无不是气，即无不是理也；气者，理之依也。”这一看法（ ） A．体现了经世致用的思想 B．体现了朴素的唯物思想 C．批判了君主专制的体制 D．具有朴素的辩证法思想 14.下表是清代前期民间年画中所塑造的女性形象（部分）这些现象折射出清代前期（ ） A. 商品经济进一步发展 B．封建礼教走向瓦解 C.妇女地位日益提高 D．女性维权意识强烈 15.“对象的认识的真假，决定于认识的主体。认识是主体对客体的状况作出的判断，而主体在作出判断时，依据的是自身的标准。”下列表述与材料观点一致的是（ ） A.“人是城邦的动物”　　 　 B.“有思想力的人是万物的尺度” C.“人是万物的尺度” D.“