3.1 世界是普遍联系的-2021-2022学年高二政治《哲学与文化》背诵小篇和易错(统编版必修4)

2021-10-11
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 世界是普遍联系的
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2021-10-11
更新时间 2021-10-11
作者 雨燕的
品牌系列 -
审核时间 2021-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30858702.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 把握世界的规律 第一框 世界是普遍联系的 一、本课必背 联系的观点(3.1)和发展的观点(3.2)是唯物辩证法的总特征或基本观点。 矛盾的观点(3.3)是唯物辩证法的根本观点。对立统一(矛盾)规律是唯物辩证法的实质与核心。 第一目:联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系的普遍性原理 原理内容:唯物辩证法认为,联系具有普遍性。(所谓联系:就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系的普遍性的主要表现:①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。) 方法论:我们要用联系的观点看问题,避免用孤立的观点看问题。 2.联系的客观性原理 原理内容:唯物辩证法认为,联系具有客观性。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的。 方法论:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 3.联系的多样性 (1)表现:有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 (2)联系的多样性、条件性原理 原理内容:唯物辩证法认为,事物的联系是多样的,有条件的。 方法论:我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。 第二目:用联系的观点看问题 1.整体与部分的辩证关系 ①整体与部分是相互区别,相互联系的。 ②整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。 ③部分是整体中的部分,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至(在一定条件下)对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 2.系统优化的方法原理 原理内容:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法

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