内容正文:
ke shi zhang kong
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湖北远成文化 - 精品教辅课件
物 理
正 文
8年级 上册
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第3节 汽化和液化
第1课时 汽化
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1.汽化。
(1)物质从液态变为气态的过程叫做汽化。
(2)汽化的两种方式:蒸发和沸腾。
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2.蒸发。
(1)影响蒸发快慢的因素:
①液体温度越高,液体蒸发越快。
②液体表面积越大,液体蒸发越快。
③液体上方空气流动越快,液体蒸发越快。
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(2)液体蒸发的特点:
①可以在任何温度下进行,即液体的蒸发不受温度限制。
②只发生在液体表面,即发生的部位在液体的表面,且过程较缓慢。
③蒸发过程中要吸热。蒸发时要从周围物体吸收热量,因此有致冷作用。
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(3)拓展:
①液体蒸发快慢与周围空气的湿度有关系,周围空气的湿度越大,液体蒸发越慢。
②液体蒸发的快慢还与自身的性质有关系,相同条件下,不同液体蒸发的快慢不同。
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3.沸腾。
(1)沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
(2)特点:
①在液体内部和表面同时发生。在内部形成大量气泡,气泡在上升过程中不断变大。
②在沸腾过程中,虽然液体继续吸热,但温度不变。
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(3)沸腾的两个必要条件:
①液体的温度达到沸点。
②液体能持续吸热。
(4)气压增大,沸点升高。
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液
气
蒸发
沸腾
表面
内部
剧烈
沸点
吸
不变
1.物质从____态变为____态的过程叫做汽化,两种汽化方式是________和________。
2.沸腾是在液体________和________同时发生的________的汽化现象,液体沸腾时的温度叫做________,液体沸腾时要____热,温度________。
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3.在________温度下只在液体________发生的汽化现象叫做蒸发,影响液体蒸发快慢的因素有______________、________________、____________________,蒸发要_____热。
任何
表面
液体的温度
液体的表面积
液体表面空气流速
吸
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汽化
吸
知识点1:汽化现象
1.如图,生活中人们常用酒精为高烧病人降温,这是利用了酒精在________(填一物态变化名称)过程中______(选填“吸”或“放”)热。
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2.加油站常年挂着“请熄火加油”“请不要使用手机”等标语,这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为,在常温下汽油容易 ( )
A.汽化 B.熔化
C.沸腾 D.凝固
A
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D
知识点2:沸腾
3.如图,关于水沸腾时的特点,下列描述正确的是 ( )
A.水只在表面发生剧烈汽化
B.水只在内部发生剧烈汽化
C.持续加热,水温不断升高
D.持续加热,水温保持不变
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C
4.如图,是小明在学校实验室进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,根据实验数据绘制的图象,则该学校所在地的大气压值 ( )
A.等于1个标准大气压
B.大于1个标准大气压
C.小于1个标准大气压
D.水的沸点与大气压无关
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C
知识点3:蒸发
5.下列措施中,能使蒸发减慢的是 ( )
A.给湿头发吹热风
B.把湿衣服晾在通风向阳处
C.把盛有酒精的瓶口盖严
D.将玻璃板上的水滴向周围摊开
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6.有一种“超声波喷雾降温扇”。在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的____________,就加快了从周围物体_______热量,从而达到降温的目的。
蒸发(汽化)
吸收
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B
7.夏天,在盛水的水盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”。如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是 ( )
A.液化放热 B.蒸发吸热
C.凝固放热 D.熔化吸热
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A
8.为了节约用水,园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是 ( )
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度
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C
9.当温度为20℃时,用浸