宁夏银川唐徕回民中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

银川唐徕回民中学 2021～2022学年度第一学期10月月考 高一年级历史试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，总分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1. 《三字经》中写道：“禹传启，家天下”。此处的“家天下”指的是（　　） A. 王位世袭制 B. 土地私有制 C. 财产继承制 D. 中央集权制 2. 据史料记载，商王断定大事，要综合考虑五个方面的意见，即王本身、卿士、庶民（人）、卜 （龟）和筮。如王、卿士和庶民一致同意，而龟筮反对，则以不动为好，动则不利。对此理解正 确的是，商朝（　　） A. 商王垄断决策权 B. 政治带有迷信色彩 C. 王权受制于族权 D. 已孕育早期民主制 3. 关于百家姓中的许姓，据史料记载，周武王因神农氏的后代文叔知礼守节，勤勉有功，便将其 封于许，建立许国。后人便以国名“许”为姓氏。由此可知，与许姓来历有关的制度是（　　） A. 世袭制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 礼乐制度 4. “隐长又贤，何以不宜立？立適以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。母贵，则 子何以贵？子以母贵，母以子贵。”这反映出西周政治制度的特点是（　　） A. 神权与王权的结合 B. “皇位世袭” C. 嫡长子继承制 D. “封土建国” 5. 西周政府规定市场中禁止贩卖礼器和兵器；贵族买东西只能通过手下的管事和仆役等人去办， 自己不能入市。以上规定的主要目的是（　　） A. 维护社会等级秩序 B. 限制贵族滥用私权 C. 加强对市场的监管 D. 防止扰乱社会治安 6. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定结果通常由宰相 领衔上奏，最后必须经皇帝裁决方能施行。这一制度（　　） A. 反映了皇权与相权的矛盾 B. 起到了限制和监督皇权的作用 C. 表明军国大事最终由朝臣议定 D. 有利于皇帝决策集思广益 7. 西周、春秋以来，就有“相”之称。战国后期，“相也者，百官之长也”；秦废相国，复置丞 相，设一员称丞相，设二员则称左、右丞相。“相”的演变反映了古代中国（　　） A. 皇帝权力受到削弱 B. 皇权与相权的制衡 C. 丞相掌握国家实权 D. 官僚机构逐渐完善 8. 社会流动是指，原本出身在不同阶层的人，会因为后天的因素，而进入另一个阶层。这是社会 结构自我调节的机制。下列选项中，最能促进社会流动的是（   ） A. “立嫡以长不以贤” B. “朝为田舍郎，暮登天子堂” C. “上品无寒门，下品无士族” D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 9. 习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古 代官职中，最早体现“对权力运行的制约和监督”的是（　　） A. 通判 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 监察御史 10. 三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,它经历了不同时期的发展阶段。材 料显示( ) 唐朝 三省六部 宋朝 中书门下、枢密院、三司 元朝 中书省、枢密院 明朝 废丞相,设内阁 A. 由皇帝的亲信或近臣构成 B. 加强了中央对地方的控制 C. 体现了君权日益强化趋势 D. 三省六部同时在明朝结束 11. 《宋史》赞誉宋太祖：“惩藩镇之乱，于是收天下精兵、财赋、治权于中朝，优容藩帅而不使 之……善哉！”为防止地方叛乱，宋太祖采取的措施有（　　） A. 三司专掌财政 B. 派文臣出任知州 C. 文臣担任枢密院长官 D. 设参知政事为副相 12. 元代行省例设丞相、平章、右丞、左丞、参政等六七名正副长官，举凡钱粮、兵甲、屯种、漕 运等军国重事，无所不辖。可以说，元行省在中央与地方的权力结构中充当了分寄与集权的枢 纽。由此可知，元代（　　） A. 明确划分了中央与地方权限 B. 强化了君主专制 C. 消除了地方分裂割据的根源 D. 赋予地方部分权力 13. 中国古代地方行政机构经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、 明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出（　　） A. 中央与地方的矛盾长期存在 B. 地方行政监察体制日益完善 C. 地方行政机构权力不断扩大 D. 中央与地方的分权趋于合理 14. 南朝梁武帝时，学校教育有所发展，建有国学，以五经教授，置五经博士各一人。国学馆学生，不限贵贱，“引寒门隽才，不限人数”。并且出现“甲科”之名，只要考得好，就是“牛监羊肆，寒品后门”，都要“随才试吏”。对此的合理解释是南朝梁武帝（   ） A. 重用人才，废除九品中正制 B. 重视学校教育，采取考试取官的方式 C. 推动了儒学正统地位的确立