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本课题包含3个课时,建议用WPS打开;
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课题4
化学式与化合价
第一课时
写出下列物质的化学符号
H2O2 H2O O2 H2 Fe
Fe
活动一 感知化学式
过氧化氢 水 氧气 氢气 铁
一、化学式的定义:
用元素符号和数字来表示物质组成的式子。
一种纯净物只有一种化学式。
在微观与宏观之间搭起桥梁,直观地发现一种纯净物是由一种分子构成的,每一种纯净物只有一个化学式。还可直观地解决过氧化氢中没有氢分子和氧分子,水中也没有氢分子的难点。认识化学独特的三重表征方式。
活动二 了解化学式的意义
宏观表征
微观表征
符号表征
表示某物质
表示物质的组成元素
表示1个某分子
表示1个分子的原子构成
以化学式“H2O”为例,你能找出哪些信息?
哪些属于宏观意义,哪些属于微观意义?
唤起学生的回忆,
已知氨气的化学式为“NH3”,说出表示的意义。
小试牛刀
1.氨气
2.氨气是由氮元素和氢元素组成的
3.一个氨分子
4.一个氨分子由1个氮原子和三个氢原子构成
能力提升
维生素C是人体生命活动不可缺少的物质之一,如果缺乏维生素C,易得坏血病。微粒模型如下图,维生素C的化学式为 (按碳、氢、氧的顺序排列)
根据维生素C的化学式可以得到哪些信息?
——碳原子
——氧原子
——氢原子
表示维生素C
维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成。
一个维生素C分子。
1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成。
要表示几个分子时,必须在化学式前加计量数,
此时只具有微观意义.
5个水分子—— 5H2O
6个二氧化碳分子
3个氧化汞分子
——6CO2
——3HgO
练习:写出下列化学符号或名称:
① 5个双氧水分子 ②3个氢分子
③ 6SO2 ④2O2
5H2O2 3H2
6个二氧化硫分子 2个氧分子
物质 NaCl MgCl2 Na2O MgO
原子个数比
1:1
1:2
2:1
1:1
活动三 感知化合价
计算下列物质中各元素的原子个数比,
你发现了什么?
活动四 认识化合价
分析教材P85表格,讨论元素、根在化合物中的主要化合价有什么特点?
1.化合价的规则:
(1)化合价有正价、负价之分。
(2)一些元素有变价,通常低价读“亚某”,高价读本身的名称。
例如:FeO——铁为+2价,读为氧化亚铁。
例如:Fe2O3——铁为+3价,读为氧化铁。
(3)在化合物里,正、负化合价的代数和为零。
例如:CO2中,碳为+4价,氧为-2价,
(4)单质中元素的化合价为零。
即: [ +4 +(-2) ×2 = 0 ]
(5)原子团整体带电,有固定的化合价。
C Fe H2O NaCl MgCl2 CaCO3
0 0 +1 -2 +1 -1 +2 -1 +2 -2
练习:标出下列各元素的化合价:
2.标化合价的方法:在元素符号的正上方,标出+1、+2……或-1、-2。
C O2
+4 -2
CaO Al2O3
+2 -2 +3 -2
Ca(OH)2 Na2SO4
+2 -1 +1 -2
O2 P
0 0
★ ★ ★ ★ ★元素符号周围数字的意义
在前面:表示几个某粒子
元素符号前:表示几个某原子
化学式前: 表示几个某分子
离子符号前:表示几个某离子
右下角:表示1个某分子中有几个某原子
右上角:表示1个某离子带几个单位某电荷
正上方:表示某物质中某元素的化合价
MgO
+2
2H
2H2O
2H+
H2O
Mg2+
针对练习
写出下列符号中数字“2”的化学含义
(1)2H: ;
(2)2H2: ;
(3)H2O: ;
(4)Ca2+: ;
(5)CaO : ;
(6)2Al