安徽省亳州市第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题

亳州二中2020级高二年级第一次月考 生物试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 1、 单选题（每题2分） 1．下列关于DNA分子复制过程的叙述，正确的是（　　） A．每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 B．只靠着DNA独特的双螺旋结构就能保证DNA的准确复制 C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸 2．，此片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是(　　) A．4、5 B．5、4 C．5、5 D．5、8 3．核苷酸还原酶催化核糖核苷酸生成对应的脱氧核糖核苷酸，抗肿瘤药羟基脲可抑制核苷酸还原酶的活性。则羟基脲抗肿瘤的机理是（　　） A．抑制DNA复制，促进转录 B．抑制DNA复制，对转录无影响 C．促进DNA复制，抑制转录 D．促进DNA转录，对复制无影响 4． 某DNA片段(甲)含1 000个碱基对，其中C+G占碱基总数的66%，该DNA片段连续复制2次后，其中一个子代DNA片段(乙)在继续复制过程中，其模板链上一个碱基G的结构发生改变(改变后的G可与碱基T配对)。下列相关叙述错误的是（　　） A．细胞中DNA复制时边解旋边复制且碱基之间互补配对 B．甲经过复制产生的子代DNA片段中(C+T)/(A+G)=1 C．甲连续复制2次，共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为1020个 D．乙经过1次复制，产生的1个DNA片段中“G- C” 被“A- T”替换 5．某DNA（14N）含有2000个碱基对，腺嘌呤占30％，若将该DNA分子放在含15N的培养基中连续复制3次，进行密度梯度离心，得到结果如图1；若将复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图2结果，下列错误的是（ ） A． Y层全部是仅含15N的DNA分子 B． Z层与W层的核苷酸链之比为1/8 C． W层中含15N标记胞嘧啶5600个 D． X层与Y层的DNA分子数之比为1/3 6．下图为中心法则示意图，相关叙述错误的是（ ） A．①〜⑤过程均涉及碱基互补配对原则 B．正常人体细胞不能进行④过程 C．线粒体中能进行②③过程，不能进行①过程 D．中心法则也适用于原核生物和病毒 7．羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配（如下图）。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述错误的是（ ） A．该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变 B．该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降 C．这种变化不一定会引起编码的蛋白质结构改变 D．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配 8．下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（　　） A．一个mRNA分子可以结合多个核糖体 B．一个蛋白质分子中可以含有某种金属离子 C．一个核糖体上可以同时合成多条多肽链 D．一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子 9．下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链。“甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—缬氨酸—甘氨酸”（甲硫氨酸的密码子是AUG）。根据上述材料，下列描述错误的是（　　） A．这段多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构 B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用 D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变 10．下图为抗菌药物抑制细菌生长的机制模式图。下列有关叙述错误的是（　　） A．环丙沙星能抑制细菌DNA的复制，则环丙沙星不可能是药物甲 B．利福平能够抑制RNA聚合酶的活性，则利福平可能是药物乙 C．红霉素能与核糖体结合抑制肽链合成，则红霉素可能是药物丙 D．因甲、乙、丙三种抗菌药物的作用对象不同，故抑菌机制不同 11．下图是DNA分子复制的片断，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链，其中a、d是母链。一般地说，下列各项正确的是（ ） A．a和c的碱基序列互补 B．b和c的碱基序列相同 C．b、c链中的（A+T）/（C+G）的比值相同 D．a、b、c、d构成两个DNA分子，游离两个磷酸 12．已知一个完全标记上15N的DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤（A）40个，在不含15N的培养液培养，经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，需游离的胞嘧啶（C）为m个，则n、m分别是（ ） A．n=4 m=900 B．n=3 m=900 C．n=4 m=420 D．n=3 m=420 13、下列关于染色体组、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是(　　) A