识字6《古对今》同步拓展+试题-2020-2021学年一年级下册语文

识字6 古对今 同步拓展 【写作背景】 《古对今》是一首对韵歌。这首对韵歌以对子的形式描绘了自然之美。课文共有三个小节组成，每小节四行，结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”：后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。在识字中了解常识，获得知识，感受生活的美好。 【与文章相关的资料介绍】 怎样理解课文中的对子？ 对子一般由平仄组成。朗读时平仄相依，对仗工整，琅琅上口。 课文中的对子词把我们置身于美丽的大自然中，朗读时我们会发现，课文中的对子数字都相等，断句一致，音调和谐。 同类词：晨——暮 雪——霜 柳——杨 桃——李 含有近义词的四字词语分开： （和风）（细雨） （山清）（水秀） 含有反义词的四字词语分开：（朝霞）（夕阳） 【其他资料】 《笠翁对韵》节选： 春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。游阆苑，醉蓬莱。七政对三台。青龙壶老杖，白燕玉人钗。香风十里望仙阁，明月一天思子台。玉橘冰桃，王母几因求道降；莲舟藜杖，真人原为读书来。 朝对暮，去对来。庶矣对康哉。马肝对鸡肋，杏眼对桃腮。佳兴适，好怀开。朔雪对春雷。云移鳷鹊观，日晒凤凰台。河边淑气迎芳草，林下轻风待落梅。柳媚花明，燕语莺声浑是笑；松号柏舞，猿啼鹤唳总成哀。 课堂作业 一、将下列音节补充完整。 h 　　 ǔ  ch 　　 iá 寒    暑　　  晨    　霞 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 严寒(yán　yín)　朝霞(cháo　zhāo) 酷暑(kù　ɡào)　杨树(yánɡ　yínɡ) 三、看拼音，写汉字。 xī     xì    lǐ 1.（ ）阳下，（ ）小的（ ）树苗在摇晃，在跳舞。           ɡǔ             xiānɡ 2.千年（ ）树上的花儿开了，真（ ）。 四、加偏旁组字，再组词。 五、选字填空。(填序号) ①园　　　②圆 1.这是一个(　　)桌子。 2.春天，公(　　)里真热闹啊！ 六、阅读课文片段，回答问题。 桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。 1