内容正文:
专题12:写作
(一)(江苏省苏州市2019-2020学年八年级第一学期期中考试八年级语文试卷)对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,藤野先生的教诲,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。
要求:1.选取真实生活片段,写出真情实感;2.不少于600字;3.文中不能出现真实的人名、地名、校名。
【解析】本题是命题作文。“记忆”,是不能忘记,印象深刻。所谓芬芳,就是一种味道,一种让人觉得心情舒畅,心中温暖的味道。这种味道可以来看自己的亲人,比如母亲。也可来自于自己的朋友,还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁,他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意,既指某人的味道,还指某种精神品质。以此立意构思即可。可以用第一人称,写一件“我”经历的一件温暖的事,也可以使用第三人称,写一件别人(也可以是名人)经历的温暖的事情。就是写一篇让我们感受到温暖或者正能量的事情,而且是过去的事情,这应该很容易。
【范文】
留在记忆里的芬芳
花朵以芬芳熏香了空气,但它的最终任务,是把自己献给你。
﹣﹣题记
有那样一种味道,油腻腻的,还伴有淡淡的油烟味,但其中的温馨也是无法忽视的,这就是妈妈的味道,一种别样的芬芳。
小时候的我总喜欢缠着妈妈,把头埋进她的臂弯,晃来晃去,爱极了那股芬芳。
可随着岁月逝去,我已渐渐长大,似乎再也无法理解那股芬芳,不过就是油烟味嘛。我是这样想,也就这样开始隔绝了它。
上初中以来,三点一线,没有时间再去念顾什么芬芳了。
好不容易盼来一个清闲的周末,老师难得一见的减轻了作业,我倒也乐在其中。晚饭后,我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐,妈妈则在一旁收拾着衣服。
“那个……女儿,要不要出去散散步?”妈妈停下手中的动作,突然提议道。
我抬头,看了眼窗外,天空灰蒙蒙的,就好像不喜白云一样,乌云占据了天空,赫然一副要下雨的样子,嘴里便含糊地拒绝:“外面马上要下雨了。”
妈妈一听,我有搭话,以为有希望,便兴冲冲地说:“带把雨伞就行了,以前你不是很喜欢在雨中散步吗?”
我有些烦躁,一口回绝了她:“那都是小时候了,我现在不喜欢那股味道了,而且最近要期末考试,我要复习。”
这下妈妈终于没了声,我顿了一下,有些于心不忍,抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿,手中是我最喜欢的那件针织衫,她一遍又一遍地抚摸着,就像小时候安慰痛哭的我一样。
鼻尖是那股芬芳,心里酸涩涩的,什么时候开始我已经这样对待妈妈了,我……真的排斥那股芬芳吗?
一阵窸窸窣窣,妈妈把衣服放进衣柜,转过身去,又像想到了什么,停了下来,“不要……复习太晚了。”
就算是恶语相对,妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来,那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱,“妈妈……等下,拿上雨伞,我们走吧。”
妈妈显然有些惊喜:“额,你……不是还要复习吗?”
我笑了笑,挽住妈妈的手说:“复习以后也可以的,但今天的散步,以后都不会有了。”
冷风中,雨依旧下着,只是乌云好像消散大半了,有的是留在记忆里的芬芳,油腻腻的,还很温馨呢。
【点评】本文以题记开篇,语言精彩,含意深远,显示了作者深厚的文学功底和思想深度。正文部分脉络清晰,先写儿时的自己喜欢妈妈身上的味道,再写因为年龄的增长,学业的压力,自己不再喜欢这种味道了,然后因为一次雨中散步,我找到了儿时的记忆,理解了妈妈对自己的爱,再次喜欢上了这种芬芳。全文以作者的感悟变化为线索,叙事清晰完整,描写精彩深刻,是一篇不可多得的考场佳作。
(二)(浙江省杭州市启正中学2020-2021学年八年级上学期期中语文试题) 阅读下面文字,按要求作文。
重读,我们往往会有新的发现。重读文学名著,也许能够常读常新;重读身边的他,也许会有全新感受;重读春夏秋冬、山川自然,也许产生别样体悟。
在重读中,我们收获,我们成长。
请以“重读___________”为题,写一篇600-800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以发表自己的见解。
【要求】①将题目填写完整。②立意自定,文体不限,诗歌除外。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【解析】
这是一道半命题作文。根据题干可知,横线上可以填写文学名著,也可以填写身边熟悉的人,甚至可以填写自然万物。关键是如何解读“重读”的含义。“重读”包括两层意思:一是“读”,但“读”不是简单地“看”,而是具体解析、深入思考,是用理性的眼光审视,从他或它的人生经历或相关事件中获得新的认识;二是“重读”,意味着要在以前“初读”或“浅读”“误读