【题型突破】三年级上册数学第二单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）

人教版数学三年级上册题型专练 第二单元 万以内的加法和减法（一） 判断题专项训练 解题策略 判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。 一、概念判断法。 有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。 【例1】可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。（ ） 分析：加法可用和减去一个加数等于；另一个加数来验算，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算。故答案为：√。 【例2】笔算整数多位数加减法时，从十位算起，相同数位要对齐。（ ） 分析：根据整数加减法的计算法则，笔算整数多位数加减法时，从个位算起，相同的数位要对齐，此题偷换概念。故答案为：× 二、计算判断法。 有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。 【例1】（2021•全国）比320多120的数是440.（ ） 分析：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 320+120=440。故答案为：√。 【例2】（2021•全国）36比25多11。（ ） 分析：根据求一个数比另一个数多多少或少多少，都用减法计算。36-25=11，所以36比25多11，说法是正确的。故答案为：√。 三、反证判断法， 有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。 【例1】（2021•山东临沂市）两个三位数相加，和一定的是三位数。（ ） 分析：用两个最小的三位数相加，求得的和最小，用两个最大的三位数相加，求得的和最大。例：900+900=1800，和是四位数。故答案为：× 四、举例判断法。 对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。 【例1】（2021•河南南阳市）两个数相减，差一定比被减数和减数小。（ ） 分析：先举例，然后计算出差，