4 曹冲称象（第一课时）课件-2021-2022学年语文二年级上册

4 曹冲称象 统编版∙小学语文∙二年级上册 第一课时 曹冲 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。 ——选自《三国志.魏书.邓哀王冲传》 资料袋 （曹操） 曹冲他从小就十分聪明，五六岁的时候，知识和判断能力如同成年人，被人称之为“神童”。他是三国时期魏国政权的奠基者、杰出的政治家、文学家曹操的儿子，深受曹操喜爱。 资料袋 联系生活识字：姓曹 编字谜识字法：每日一小曲 联系生活识字 1 2 3 4 5 自由朗读： 注意借助拼音，把字音读准，读通顺，圈出本课生字。 思考： 这是一头怎样的大象？为什么要称象？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 议 论 yì lùn 形声字识记 议论纷纷 根 柱 gēn zhù 形声字识记 杆 gǎn 笔杆子 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 大象的耳朵像 。 大象的鼻子像 。 一把大扇子 一根长水管 这么大的象，到底有多重呢？ 这么大的象，有多重呢？ 对比感知 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 秤 秤杆 一杆秤 秤星 秤钩 秤砣 秤盘 chèng 词群识字 称 chēng ①量轻重：称量（liáng ） ②说：称病 ③叫：名称、号称、称兄道弟 ④赞扬：称赞 甲骨文 金文 篆文 字理识字 （1）我有办法（　　）出大象的重量。 （2）谁有那么大的力气提得起这杆大（　　）呢？ （3）我们家有一杆 （ ），妈妈叫我拿来（ ）苹果。 形近字识记 秤 称 称 秤 秤 称 1 2 3 4 5 人物 称象方法 曹操的反应 官员 曹冲 默读3-4自然段： 思考表格内容，用“ ”画出官员们和曹冲的称象方法，用“ ”圈出曹操的反应。 请你默读3-4自然段，思考表格内