第8课 梦游天姥吟留别-2021-2022学年高一语文同步备课优质课件（统编版必修上册）

梦游天姥山吟留别 李白 台湾著名诗人余光中曾对李白的这样的评价：“酒入愁肠，七分化作月光， 余下三分呼为剑气，绣口 一吐，就是半个盛唐。” 杜甫曾对李白有过这样的评价: “李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。” 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人。他一生中最重要的活动，大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中。历史上称这个时期为“开元盛世”，是唐代社会最繁荣的时期。他怀着“济苍生”“安社稷”（这是他一直都没有放弃的一个信念）的政治思想，希望能有一番作为。天宝二年，因朋友吴筠推荐，李白被唐玄宗召入长安，做了翰林供奉（皇帝的文学侍从官）。这时他已四十二岁了，满以为可实现自己的政治思想，但因玄宗沉溺于声色，在宦官权贵的谗言中伤下，次年李白被排挤出长安。政治上的失败使他心情非常苦闷，也使他认清了封建统治者的荒淫腐朽。被排挤出长安的第二年，即天宝四年（745）年，李白准备由东鲁（今山东）南游吴越（今江苏南部，行前写了这首向朋友表明自己心情的诗。 作者介绍 李白有“济苍生，安黎民”的远大抱负， 但每每受挫。李白诗中展示的精神翱翔， 大多是建立在现实的苦闷之上。本篇作 于李白在长安受到权贵排 挤出京的第二年，借梦游 表示自己对现实的不满和 反抗。 佛洛依德认为文学家的 创作是做白日梦，那本诗就 是李白做的一个白日梦。 解题 吟，是古文体的一种，也称“引”。梦游，梦中游历。留别，临别留下的赠言。 诵读并分析①段　 1、齐读①段并思考：既然题为“梦游天姥”(在“梦游天姥” 四字下标示双横线)，　为何开篇要“谈瀛洲”? 明确：“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。 第一段 入梦之由——瀛洲难求，天姥可睹。 2、除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何作用? 明确：还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。 小结： 1．如此神秘美妙、雄峻巍峨的天姥山如何不让作者魂牵梦绕呢，于是便有了“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”的奇妙梦境。请同学们听老师诵读②