广西浦北中学2021-2022学年高一上学期第一次月考语文试题

2021秋浦北中学十月份考试试题 高一语文 考试时间:150分钟命题人: 申题人 一、现代文阅读(28分) (-)现代文回读I(本题共4小燃,15分) 阅读下面的文字,完成1-4题 材料一 所谓文化,通常是指一个民放的整体生活方式和它的值系。而文化前信则天稽一个民族墨手对 己民被文化给积极肯定、山觉珍滑而形威的一种对其坚守,份承和发扬光大的文化心厘针为取构,缓化 山信筑其内而吉,包会两重义:一是作为一种文化要型自身所具有的文化度,二是作为这文化 类型的文化主体的文化性格。这就是说,文化自惊是一种文化类型的精神特质和文化主体的当校的有 机统 、B 当然,作为统一的中华文化,它天一个有机整体,是同一种文化类梨在特定的社会历史条外下合现 性发展的文化之镜,但是它又有在着传统与现代、历史与当下、客体与主体的不同方面,不问内穿和不问 性的区分,国此,我们要增强和提开文化白信就必须对这一概合有一个清眯明硫的整体把和理性对 否则,可能在所谓文化向信,繁荣文化的旗号下成混乱。 午毫 那么,继承与弘扬我们氏液的优秀统文化能不能空建我们的文化自位呢?这涉及找们民的仅秀住 统文化作一种位的文化是型,它白身的文化展问题,事上,我们只化的一个若的华值杀 “自信”,它是一种具有高度自信锈神的文化。中国传统文化在它是病生时的神话传说中,就是以向过, 自强为精冲特质的,人们所熟的“李父注”“卫墙海”“女奶科天梦等,不见克高了枕看币 自常的精神吗?信京学说的创始人子、子、子观把中国传说文化的白精神理性化理论化了。孔 子说“我欲仁。斯仁至矣”,五子说“如欲平治天下,当今之世,会我其访也”简子则欲出了天令 而用之”的命题,这些不正充满了一种一往无前的担当而自信的精神吗?末张阪提出的“为天地二 为生民立命,为狂圣继纯学,内万世开太平”,明清叶期王夫之的“六经钱开生面”,获式的”天下 兴亡、匹夫有责”,以及林则的“苟利国家生死以,岂因祸福避之”,这些感想可以说是一缺和承, 无不是充满了一种无畏而自信的精种。 知果说增强和状升文化自信,我们的着很点要放在坚定对我们民族优秀传统文化的自,那么它的 落脚点和因标向应该放在培养和过就一代又一代具有文化自信的文化主体上,人是文化的主体,又是 文化的创边者,离开了作为主体的人,豆无所谓文化,而任何优秀的文化也只能是海市是接。回此,培 和逵就具有文化向信的文化主体才是我们要着实下功的头键所在 (摘端自唐凯《如何增强和提升文化自信》 材料二 《解放日报》副刊《朝花周刊》记者就“中文化自信”这一主题专访了原文化部长,作家王蒙,以 下为访谈节选 第赛,共页 朝花周刊:悠为什么认为中国传统文化是一个必须面对的时代话题? 王蒙:中国的文化传统是活的传统,是与现代世界接轨的传统,是以天下为已任的统。我们的文化 自信,包括了对自己文化更新种化、对外来文化吸收消化的能力,包括了适应全球大势、进行最使选择与 为我所用、不忘初心又课求发展的能力, 文化的高低分野,不仅代表着公民的个人素质,也可以从一个倒面都显出一个国家和社会的文明度 是一个国家软实力的体现。因此,不论有多么围难,我们必须面对这个时代课题 朝花周州:史国传统文化到底是什么样的文化?它和世界先进文化可否对接? 王蒙:中因文化有一种适应的能力,有一种变化发展的能力,既有自我保护的能力,又有所谓见贤思 齐、见不贤而内自省的能力,也许,我们看到了中华文化的古老,甚至也看到了中华文化的不够用,但是 我们还看到了中华文化的道应性,它有自我调整和自我更新的能力,有汲取和消化外来影响的能力 现在我们有了一种前所未有的对传统文化的热情。原因很简单,因为我们的国家有了E大的发展,因 为对国家前途已经有了自信,所以才有了文化自信。我们所说的文化自信,包抬对统文化中积极、优秀 的方面的自信,包含了我们对自己发展模式的自信,也包含了我们对自己文化的汲取能力、选择能力、消 化能力、调整能力、本土化能力以观识别能力、分析能力的自信。我们的文化不是一个脆弱的文化,不是 手指头一扬就破一个窟座的,襟见肘、度发可危的文化,我们的文化是一个能够和世界对话和打交道 能够既保白已特色又不拒绝任何外来有益影响的文化 朝花屑刊:在全化时代里,该如何发挥中国传统文化的优势,又怎样才能使中华文化始终块发光 彩 王:优秀传统文化是中华汽族奋斗历程的见证,更是今天中华民族固车开新的精神动力,全球化与 现代化冲击着我们的民族传统,这种时候,更需要文化自信、文化定力,更要勇于与善子实现引领,整合 包容、平衡与进一步提升,以优秀传统化、主流文化为主心骨,积构建生气物勃、富有创断活力,又 能够满足人民多方面精种需要的多彩多姿的文化生态格局 我们中华民族确实应该比以往任何时候都更加白信,这不是“老大帝国”的狂妾自大,这是建立在转 化与变革的举世瞩日