广西浦北中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

浦北中学2021年秋季学期第一次月考试题 高一历史 时间90分钟分值100分) 、单选题(共30小题,每小题2分,共60分) 1.大沒口文化的早期养中并无养具,而中、晚期墓弊发生了变化。大基不但规模大, 常有木椁共,随彝品丰富精美,如有洁净的白陶,乌而略带光泽的黑陶和凭雅的移 还有玉器、石器、象牙器、骨器等,小墓坑空小,有的仅葬1件陶鼎。由此说明大汶 百文化中、晚朋 ①创建了国家的锥形②现贫高分化③产力水平提离④产生了程有劉 A.0②B.②⑤ C.①②③ D.2③9 2.河渡遗址发现了大量的稻谷,答完、程杆和稻叶堆头,显厚处达1米。这一发现主要 说明河姆溴人 点.集相物果实为生 B.已使用肖铜工共生产 C.已掌捏栽培水稻技术 D.会制作古朴的艺术凸 3.商引甲骨文记毅了商工占卜的内容,它一做 由序辞,命辞、占辞和验辞四部分构成,月体别|内容 举例 内容见下表,由此可知 ①甲骨文为研究商朝的一手史料 序溶叙运占卜的日期相人物式丁之时 ②商明王权神秘色彩浓厚 合辞记录所占的具体事某次成 ③甲骨义能够说明商朝历史细节 ④甲骨文实现了文化普及 占碎记录兆文显示的六结显示大古 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②X④ 验辞|记录当后应骑的信况:刹应验 4.商胡实行内外服制,西周行族等级分封制,二者的相同点是 A.部足国家治理的形式 B.都实现了中央对地方的直接控制 C都与宗法制密切结合挂好 D.都推动了社会生产力的大幅提升 5.据先案古籍记载:黄、尧,异等五音后期,邦国林立,“野无遗贤,万邦威”虞E5 书一大禹顶》)、“明明我,丙邦之若”④《书五子之歌3)此时知五后期 1/10 A.已具有早期国家的初始形态 B.建立了完备的国家管理体制 C.奠定了周代分封制度的基础 D.形成了严重的分裂对抗状态 6春秋战国时期,诸子百家政见各异,但其理论目标都在论证”治道”,这说明诸子学派 A.具有较高的政治热情 8具有相似的政治诉求 C.主张对社会革故鼎新 D.高度重视社会伦理道德 7春秋战国时期,华夏族与各少数民族融合的实质是 A华夏文化的扩大 B.华夏族开始形成 C华夏族战胜蛮夷 D.封建生产方式扩展 8.“上善若水“的意思是指:上好的行为典范就像水一样。水,善于利导万物而不与之争处守 于众人所不愿处的低下处。所以“上善若水应出于 A《论语》 8《道德经》 C《墨子》 D.《韩非子》 9.《史记)中记载,战国时期申子“本于黄老而王刑名”,韩非“喜刑名法术而归本于黄老” 这说明 A.不同学派间互相融会吸收 B.道、法两家主张一致 C道家和法家学说最为流行 D.思想领域实现大-统 10. 战国时期,李悝在魏国变法,提出“雕文刻,害农之事也。锦绣纂组,伤女工者也。 农事害则饥之本也。女工伤则寒之原也……故上不禁技巧则国贫民多。”材料反映了 A.商人的逐利投机行为 B.男耕女织方式的瓦解 C.商人富裕祥和的生活 D.作者的重农抑商思想 11.《论语·卫灵公》记载子贡问道于老师孔子。子贡问:“有一言而可以终身行之者乎?” 孔子说:“其恕乎!己所不欲,勿施于人,”对于这一思想,理学家程颗曾经指出:“以 己及物,仁也。推己及物,恕也。”可见,中国古代思想家提倡“恕”道 A.主要是维护等级制度 B.充分体现了对人的束缚 C.有利于和谐社会形成 D.得到民众普遍自觉遵守 12.东汉班固认为在周代“儒家者流,盖出于司徒之官,助人君顺阴阳明教化者也”。新 文化运动时期的胡适先生认为:商代遗民在亡国之后沦落为执丧礼者,“儒”即西周人对 此类人的蔑称,两种说法反映了 A.时代和个人因素直接影响史学论断 B.王朝更替造成儒家社会角色的转变 C.儒家在源流和功用上存在着多元性 D.商周社会文化转型模糊了后人认识 13.“并吞战国,海内为一,功齐三代”、“秦王扫六合,虎视何雄哉”、“始皇帝,自 是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇 2/10 A.建立统一的封建王朝 B.坚持以法治国 C.促进民族交往的加强 D.推行小家字体 14.秦统一后,在全国实行都县制,每都设监郡御史一名,是中央最高监察机构御史府在每 都设置的派出机构,其职责主要在于监察郡地方宫吏。此后,这种派出管理制度一直延续 至清代。这一制度 A削弱了地方叔力 B.形成了地方割据势力 C加強了中央集枚 D.维护了大一统的局面 15.有学者提出,秦朝还速衰亡并不是新制度的原因,而是(关)东与西(秦)文化在认 同上存在重大冲突所致,在当时,虽然大家都认为需要一统天下方能解决周制弊病与战国 乱局,但这个统一天下的新主,在整个关东六国看来,绝不应当是秦国,对该学者言论理 解正确的是 A.东方六国崇简仁义与秦国大相径庭 B.文化差异使关东地区不服泰朝的统治 C.六国对解决战国乱局的看法不统 D.秦朝因施行暴政导致灭