专题05 2021-2022学年八年级语文上册期中复习小测卷

专题05 （一）基础知识 【一、古诗】 1、原文默写 钱塘湖春行 2、理解性默 1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5、 白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 3、古诗赏析 （1）颔联写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 ［参考答案］ 有几处早来的黄莺，争先恐后地飞上向阳的枝头欢快地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边飞上飞下，忙着衔泥筑巢。 （2）颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。 ［参考答案］ “争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 【二、生字】 1、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的chū zhōng（ ）。 2、1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭shā lù（ ）。 3、在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模cuàn gǎi（ ）历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相； 4、日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般dǐ lài（ ）。 5、那些人以丑态百出的表演，wàng tú（ ）辱没真相和良知。 6、那些人以丑态百出的表演，妄图rǔ mò（ ）真相和良知。 7、南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中yì yǔ（ ）。 8、国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn xíng（ ）。 9、míng jì（ ）历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 10、铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，zhāng xiǎn（ ）坚定的信念、磅礴的力量。 11、1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了cǎn jué rén huán（ ）的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。 12、国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì（ ），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 【三、语言运用】下列加横线词中使用有误的一项是（ D ） A、老师的初衷是要我们好好学习，我们要理解他的一片苦心。 B、这振聋发聩的声音一直萦绕于我的耳际。 C、这一惨绝人寰的浩劫,在世界战争史上都是罕见的。 D、生命在最困厄的环境中才能认识自己，彰显自己，完成自己。 【四、病句】 （1）多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 （应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。） （2）我们向政府提意见是人民的责任。 （把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） （3）例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。 （应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。） （4）因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应