内容正文:
一、课前练习
1.四(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人?
2.图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本?
3.列式计算
(1)600与560的和除以它们的差,商是多少?
(2)从480里减去35的6倍,得到的差再除以9,结果是多少?
4. 2▽4=8,5▽3=13,3▽5=11,9▽7=25。按此规律计算7▽3=?
二、专项例题
1.按要求在下面图形中画出线段。
(1)分成两个梯形。
(2)分成一个平行四边形和一个三角形。
(3)分成一个平行四边形、一个梯形和一个直角三角形。
2.下图中直线a和直线b互相垂直吗?为什么?
3.从河西村到河东村各修一条小路与公路连接,应该怎样修离公路最近?请在图中画出来。
4. 数一数。
( )个平行四边形 ( )个梯形
5.求图阴影部分的面积。(单位:平方米)
6.如果一个三角形的两条边分别长8㎝和12㎝,那么这个三角形的第三条边可能是多少厘米?(边长是整厘米数)
7.一块正方形玻璃,先截去宽为8分米的长方形,再截去宽为3分米的长方形,面积比原来的正方形减少了416平方分米,原来正方形的边长是多少分米?
三、思考题
用不同的长方形在月历卡上任意框住4个数(如下图),如果这四个数的和是58,一共有哪些情况?
四、家庭作业
1. 一个直角三角形中,∠2=22°,求∠1的度数。
2. 一个等腰三角形中,一个底角是25°,求顶角的度数。
3. 李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大角是90°,是最小角的3倍,求这块菜地每个角的度数。
4. 一个三角形的三个内角都是60°,已知其中的一条边长度是13厘米,求这个三角形的周长是多少厘米?
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