2022届广东省东源中学高三地理一轮复习课件 必修1 第5讲 气压带和风带

第5讲 气压带和风带 2021-2022届高三一轮复习 广东省东源中学 广东省东源中学 析高考·明规律 课程标准 考情统计 命题分析 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 2021·山东卷14~15题， 2021·湖南卷12~14题， 2020·江苏，8题 2020·课标Ⅰ，4～6题 2020·山东，17题 2019·北京，7题 2019·江苏，7～8题 2018·北京，6～7题 2018·课标Ⅱ，7题 1．以区域分布图、等值线图、统计图为背景，考查气压带、风带分布及对气候影响。 2．结合区域图、等压线图、示意图为背景，考查北半球冬、夏季气压中心与季风。 广东省东源中学 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 课标内容要求 学科核心素养 区域认知：结合图文材料，认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风)的特点。 综合思维：结合材料，综合分析气压带、风带对气候的影响；分析海陆分布对大气环流的影响。 地理实践力：绘制气压带、风带和季风示意图。 人地协调观：利用区域图、材料，分析区域气压带和风带与人类活动的相互影响。 广东省东源中学 高 低 高 低 一、单圈环流的形成 （一）形成条件： A.地球静止不动； B.高低纬间的热量差异造成 低 考点一、气压带和风带 （二）形成赤道和极地之间形成闭合的单圈环流 在右图上用箭头画出地球的单圈环流并说明具备什么条件才能形成？ 必备知识 广东省东源中学 二、气压带和风带的形成 （一）三圈环流的成因： A.高低纬之间的受热不均 B.地转偏向力 （二）三圈环流的分布范围： 上图中①为___________，②为中纬环流，③为___________。 低纬环流　 高纬环流　 （三）三圈环流的形成过程： 广东省东源中学 （1）三圈环流的形成过程示意图 0° 30 °N 60°N 90 °N 赤道低气压带 高压 极地高气压带 低压 副热带高气压带 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 副极地低气压带 高空 高空 近地面 近地面 广东省东源中学 赤 道 低 压 带 副热带高压带 2 4 副极地低压带 7 6 1 3 5 8 9 10 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 极地高压带 极锋 低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道 北纬30° 赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成低压 北纬30度上空偏转成西风，气流无法北上在此堆积 气流堆积下沉 高空北上气流右偏成西南风 北纬30度形成高压 近地面气流右偏成东北风 广东省东源中学 广东省东源中学 （四）主要气压带和风带的分布与成因和规律 气压带名称 成因 A________________ 近地面空气受热膨胀上升(热力因素) C E________________ 冷暖气流相遇，暖气流爬升到冷气流之上 (动力因素) G 极地高气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副极地低气压带 气流受冷收缩下沉 (热力因素) 上空气流堆积下沉 (动力因素) 必备知识 广东省东源中学 风带 名称 成因 B东北信风带 由副热带高气压带流向________________，受地转偏向力影响偏转为东北风 D________ 由副热带高气压带流向副极地低气压带，受地转偏向力影响偏转为________风 F极地东风带 ________________流向副极地低气压带，受地转偏向力影响偏转为东北风 赤道低气压带 西风带 西南 极地高气压带 广东省东源中学 1.在右图正确填注全球气压带和风带的名称 赤 道 低 压 带 副热带高压带 副热带高压带 副极地低压带 副极地低压带 极地高压带 极地高压带 东 北 信 风 东 南 信 风 盛 行 西 风 盛 行 西 风 极 地 东 风 极 地 东 风 2.读图概括气压带和风带的分布规律 气压带的分布规律： A.高、低气压带相间分布； B.南、北半球对称分布 风带的分布规律： A.风总是有高压带吹向低压带； B.南、北半球对称分布 气压带宽10°；风带宽20° 广东省东源中学 （五）气压带和风带分布的表现形式, 关建能力 广东省东源中学 广东省东源中学 广东省东源中学 假设： 地球不自转 地表性质均一 太阳直射赤道 单圈环流 假设： 地表性质均一； 太阳直射赤道。 事实：地球自转 三圈环流 近地面表现 气压带与风带的分布