第三章 小专题（四）物态变化的图象问题-2021-2022学年八年级上册物理【名校课堂】同步练习（人教版 河北专版）

$& !!! 河北专版! !" " 小专题!四" ! 物态变化的图象问题 类型 ! ! 图象的分析 !# !石家庄新乐市期中"如图中#能表示晶体凝固时温 度随时间变化的图象是 ! " !!! + !!!! - !!!!! / !!!!! 1 ## !随州中考"架设两套完全相同的加热装置!如图甲 所示"#两套装置的试管中分别装有少量的相等体积 的 ! 固体和 " 固体 # 它们的温度 9 加热时间曲线如 图乙所示! ! 为实线# " 为虚线"#在 3,'=7 内 ! 物 质从固体熔化成了液体# " 物质始终是固体 # 则下列 说法正确的是 ! " +# 这种加热方法一般称为'水浴法(#优点是被加热物质 受热较均匀#缺点是加热温度一般不会超过 $..J -# 由图乙知# ! % " 肯定都是晶体 /# 由图乙知# ! % " 肯定都是非晶体 1# 由图乙知# ! 肯定是晶体# " 肯定是非晶体 $# !邯郸武安市期中"缺水地区的冬季#当地有些居民 靠取冰雪来获得生活用水 # 如图所示#是将一定质量 的冰雪从 9%.J 加热到沸腾的过程中温度随时间变 化的图象!不考虑水中有杂质产生的影响"#下列对 图象分析正确的是 ! " +# 冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高 -# 冰的熔点是 .J #水的沸点是 $..J /# 图象中的 %/ 段#物质只以液态方式存在 1# 当地气压低于标准大气压 %# 如图甲为某物质凝固过程的温度.时间图象#据图 可知该物质为 !!!! !填'晶体(或'非晶体("#第 $. & %.'=7 该物质处于 !!!!!! 态#此时物体 !!!! 热量#而温度 !!!! $将装有冰水混合物 的试管放入正在熔化的该物质中!如图乙"#则试管 内冰的质量将 ! ! ! ! !填 '变大('变小(或 '不变(" # !!!!!!! 甲 !!!!!!!!! ! !! 乙 类型 # ! 绘制图象 &# 追踪考察动物种群分布的科学家发现了一大型动物 在沙滩上留下的一组较深的脚印#随行的工作人员 用蜡块熔化后浇铸成脚印的模型来判断动物的身 高%体重等 # 下列最能正确反映蜡块物态变化过程的 图象是 ! " '# !赤峰中考"图甲是'探究萘熔化过程中温度变化规 律(的实验#每隔 ,'=7 记录一次温度值#并观察萘的 状态#实验数据记录如下表& 时间& '=7 . , $. $, %. %, 3. 3, 温度& J ,. 0. 0. 0. 0. 6. $.. !!!! !!!!!!!! 甲 !!!!!!! 乙 丙 !! ! $ "在第 ,'=7 时#温度计的示数如图乙所示#读取数 据为 !!!! J# ! % "根据实验数据#在如图丙所示的坐标纸上绘制出 萘的温度随时间变化的图象 # ! 3 "第 $,'=7 时#萘处于 !!!! 态 # ! 4 " 3.'=7 后继续加热#萘的温度 !!!! !填'升 高('不变(或'降低(" # $ 名校课堂!物理!八年级上! ! ! "河北专版 "# # 第 $ 节 ! 噪声的危害和控制 知识管理 !$ 无规则 ! 学习 ! 工作 ! "$ ! % "分贝! A0 " ! ( ! )( % !(A0 ! ! ' " 7(A0 ! .(A0 ! /(A0 ! #$ 产生 ! 声源 ! 传播 ! 传播过程 ! 耳朵 ! 人耳 基础题 !$* ! "$ 噪声 ! 乙 ! #$A0 ! 响度 ! 不能 ! 增大 ! 不能 ! $$- ! %$5 ! &$5 ! '$ 分贝 ! 传播过程中 ! 声源 中档题 ($- ! )$* 章末复习 知识框架 ! 发声 !" 振动 !# 液体 !$ 固体 !' 气体 !( )!(& $ 6 ! ) 高低 !* 频率 !+ '(((( !, '( !-./ 强弱 !-.0 振幅 !-.1 A0 ! -.2 阻断噪声传播 中考题型演练 !$* ! "$0 ! #$ 振动 ! 空气 ! $$ ! % "声音是由物体的振动产生的 ! ' "减弱 ! 真空 ! ! ) "传声 ! %$0 ! &$* ! '$5 ! ($0 ! )$ 响度 ! 音调 ! 音色 ! !*$* ! !!$ 音调 ! 7( ! !"$- ! !#$- ! !$$- ! !%$0 ! !&$- 第三章 ! 物态变化 第 ! 节 ! 温度 知识管理 !$ ! % "冷热 ! # ! ! ' "冰水混合物 ! %(( ! ! ) "摄氏度 ! E ! "$ ! % "热胀冷缩 ! ! ' "寒暑表 ! 体温计 ! ! ) " ! 量程 ! 分度值 !" 浸 没 ! 容器壁 ! 容器底 !# 液面 ! #$ ! % " )/ % !' ! ($% ! ! ' "离开 ! 甩动 基础题 !$ 不相同 !