安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年度高一年级上学期第一次月考语文试卷（PDF无答案）

姓名 准考证号 (在此卷上答题无效 绝密★启用前 涡阳九中高一2021秋学期9月月考 语文 本试卷共8页。全卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选岀每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题 材料 所谓文化,通常是指一个民族的整体生活方式和它的价值系统。而文化自信则是指一个民族 基于对自己民族文化的积极肯定、自觉珍惜而形成的一种对其坚守、传承和发扬光大的文化心理 和行为取向。文化自信就其内涵而言,包含两重含义:一是作为一种文化类型自身所具有的文化 特质,二是作为这种文化类型的文化主体的文化性格。这就是说,文化自信是一种文化类型的精 神特质和文化主体的担当性格的有机统一。 当然,作为统一的中华文化,它是一个有机整体,是同一种文化类型在特定的社会历史条件下 合规律性发展的文化之链,但是它又存在着传统与现代、历史与当下、客体与主体的不同方面、不 同内容和不同性质的区分。因此,我们要增强和提升文化自信就必须对这一概念有一个清晰明确 的整体把握和理性对待。否则,就可能在所谓文化自信、繁荣文化的旗号下造成混乱。 那么,继承与弘扬我们民族的优秀传统文化能不能重建我们的文化自信呢?这涉及我们民族 的优秀传统文化作为一种独特的文化类型,它自身的文化特质问题。事实上,我们民族文化的 个显著的特质就是¨自信”,它是一种具有高度自信精神的文化。中国传统文化在它最初萌生时的 神话传说中,就是以自信、自强为精神特质的。人们所熟悉的¨夸父追日”¨精卫填海”女娲补天” 等等,不就充满了一种发奋而自信的精神吗?儒家学说的创始人孔子、孟子、荀子就把中国传统文 化的自信精神理性化、理论化了。孔子说“我欲仁,斯仁至矣”,孟子说“如欲平治天下,当今之世, 舍我其谁也”,荀子则提出了“制天命而用之”的命题,这些不正充满了一种一往无前的担当而自信 的精神吗?宋儒张载提岀的¨为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,明清时期 王夫之的“六经责我开生面”,顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”,以及林则徐的“苟利国家生死以,岂 因祸福避趋之”,这些思想可以说是一脉相承,无不是充满了一种无畏而自信的精神 高一语文试题·第1页(共8页)】 如果说增强和提升文化自信,我们的着眼点要放在坚定对我们民族优秀传统文化的自信上, 那么它的落脚点和目标指向就应该放在培养和造就一代又一代具有文化自信的文化主体上。人 是文化的主体,又是文化的创造者。离开了作为主体的人,就无所谓文化,而任何优秀的文化也只 能是海市蜃楼。因此,培养和造就具有文化自信的文化主体才是我们要着实下功夫的关键所在。 (摘编自唐凯麟《如何增强和提升文化自信》) 材料二: 《解放日报》副刊《朝花周刊》记者就¨中国文化自信”这一主题专访了原文化部长、作家王蒙, 以下为访谈节选 朝花周刊:您为什么认为中国传统文化是一个必须面对的时代话题? 王蒙:中国的文化传统是活的传统,是与现代世界接轨的传统,是以夭下为己任的传统。我们 的文化自信,包括了对自己文化更新转化、对外来文化吸收消化的能力,包括了适应全球大势、进 行最佳选择与为我所用、不忘初心又谋求发展的能力。 文化的高低分野,不仅代表着公民的个人素质,也可以从一个侧面彰显出一个国家和社会的 文明程度,是一个国家软实力的体现。因此,不论有多么困难,我们必须面对这个时代课题 朝花周刊:中国传统文化到底是什么样的文化?它和世界先进文化可否对接? 王蒙:中国文化有一种适应的能力,有一种变化发展的能力,既有自我保护的能力,又有所谓 见贤思齐、见不贤而内自省的能力。也许,我们看到了中华文化的古老,甚至也看到了中华文化的 不够用,但是我们还看到了中华文化的适应性,它有自我调整和自我更新的能力,有汲取和消化外 来影响的能力。 现在我们有了一种前所未有的对传统文化的热情。原因很简单,因为我们的国家有了巨大的 发展,因为对国家前途已经有了自信,所以才有了文化自信。我们所说的文化自信,包括对传统文 化中积极、优秀的方面的自信,包含了我们对自己发展模式的自信,也包含了我们对自己文化的汲 取能力、选择能力、消化能力、调整能力、本土化能力以及识别能力、分析能力的自信。我们的文化 不是一个脆弱的文化,不是手指头一捅就破一个窟窿的,捉襟见肘、岌岌可危的文化。我们的文化 是一个能够和世界对话和打交道、能够既保持自己特色又不拒绝任何外来有益影响的文化 朝花周刊:在全球化时代里,该