2.1 技术与设计的关系 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

第二章 技术世界的设计 一、技术与设计的关系 长治一中 杨宁 任务一：厘清技术与设计的关系 思考：什么是设计？ 设计离我们很近 设计是基于一定的设想、有目的的规划及创造活动 设计是一个把想法变为现实的活动！！ 1、设计是技术发展的重要驱动力 一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项工艺的改进也需要设计，技术成果的转化更离不开设计 表现为： 设计是技术成果与人的需求之间的纽带，是技术成果转化为技术产品的桥梁 巴西灯光座椅 “不能说的秘密” 休息场所、公用电话、记录游客的故事并能讲声音资料录入到椅子中、晚上能便随声音的播放而变化颜色 LED照明技术 音频录制与播放 灯光音乐控制系统 设计促进技术的革新，富有创造性特征的设计能使产品具有新的品质，这种新品质的实现可能就要求更先进的技术投入 2、技术发展对设计产生重要影响 阅读《达.芬奇的飞行器》 思考：为什么达芬奇在1492年就开始设计飞机，但是直到400年后的1903年莱特兄弟才设计成功？ 设计依赖技术得以实现，技术是设计实现的平台。 技术发展为设计提供更广的发展空间，使设计主题更加丰富，设计表达方式更加多样，设计效率更高 技术进步促进人们设计思维和手段的发展，例如：思考如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有产品，开发新产品 发展的技术不断丰富人们的设计手段，例如计算机应用于设计，改变了设计的技术手段、程序和方法；计算机、三维扫描、三维打印等 任务二 理解设计的丰富内涵 设计是基于一定的设想、有目的的规划及创造活动 一般意义上的设计指的是综合设计，它涉及广阔领域，比如产品设计、工程设计、平面设计、服装设计、室内设计、雕塑设计、景观设计、建筑设计等等 技术世界中的设计，其核心是技术设计，围绕技术的目的展开，侧重功能、结构、材料、工艺等 技术设计与艺术设计不同 侧重通过色彩、图案、造型等达到审美和心理的要求 课堂小结 设计 人的创造力 新技术 已有技术 （桥梁和纽带） （提供发展空间，创造条件） （发展设计思维和手段） （制约） 相互依赖，相互促进。 技术创新 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $